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    10．计算：$（\frac{y}{-2x}）^{2}$=$\frac{{y}^{2}}{4{x}^{2}}$．

    分析 直接利用乘方的定义求出答案．

    解答 解：原式=$\frac{{y}^{2}}{4{x}^{2}}$．
    故答案为：$\frac{{y}^{2}}{4{x}^{2}}$．

    点评 此题主要考查了分式的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    12．如图，在△ABC中，AB=AC，以AC边为直径作⊙O交BC边于点D，过点D作DE⊥AB于点E，ED、AC的延长线交于点F．
    （1）求证：EF是⊙O的切线；
    （2）若EB=$\frac{3}{2}$，且sin∠CFD=$\frac{3}{5}$，求⊙O的半径与线段AE的长．

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    1．计算：
    ①$\root{3}{（-1）^2}$+$\root{3}{-8}$-|1-$\sqrt{3}$|；
    ②-$\sqrt{3\frac{1}{16}}$+$\root{3}{8}$．

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    18．已知数轴上的三点A、B、C所对应的数a、b、c满足a＜b＜c，abc＜0和a+b+c=0，那么线段AB与BC的大小关系为：AB＞BC．

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    5．若∠1=45°18′，∠2=45.18°，∠3=45.3°，则下列结论正确的是（　　）
    A．∠1=∠2B．∠1=∠3C．∠2=∠3D．∠1，2，∠3互不相等

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    15．先化简，再求值：（x+2）2-（x+1）（x-1），其中x=2．

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    2．若k＞-1，则关于x的方程2x2-（4k+1）x+2k2-1=0的根的情况是（　　）
    A．方程有两个相等的实数根B．方程没有实数根
    C．方程有两个不相等的实数根D．无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．已知函数y=x+m2+m，当m==0或-1时，它是正比例函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AB是⊙O直径，弦CD⊥AB于点E．若CD=6，OE=4，则⊙O的直径为（　　）
    A．5B．6C．8D．10

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