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如图:将四边形ABCD进行平移后,使点A的对应点为点A1,请你画出平移后所得的四边形A1B1C1D1.并找出图中哪些线段平行且相等.

解:如图所示,四边形A1B1C1D1即为平移后的图形,

根据平移变换的性质,对应点的连线平行且相等,对应边平行且相等,
所以,平行且相等的线段有AA1BB1CC1DD1
ABA1B1,BCB1C1,CDC1D1,ADA1D1
分析:连接AA1,过B作BB1∥AA1,且使BB1=AA1,过C作CC1∥AA1,且使CC1=AA1,过D作DD1∥AA1,且使DD1=AA1,然后顺次连接即可.
点评:本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握平移的性质是正确作图的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

探究问题:
(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,点G,B,F在同一条直线上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠
 

又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌
 

 
=EF,故DE+BF=EF.
(2)方法迁移:
如图②,将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=
1
2
∠DAB.试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=
1
2
∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由).
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科目:初中数学 来源: 题型:

问题1
如图①,一张三角形ABC纸片,点D、E分别是△ABC边上两点.
研究(1):如果沿直线DE折叠,使A点落在CE上,则∠BDA′与∠A的数量关系是
∠BDA′=2∠A
∠BDA′=2∠A

研究(2):如果折成图②的形状,猜想∠BDA、∠CEA和∠A的数量关系是
∠BDA+∠CEA=2∠A
∠BDA+∠CEA=2∠A

研究(3):如果折成图③的形状,猜想∠BDA、∠CEA和∠A的数量关系,并说明理由.
猜想:
∠BDA-∠CEA=2∠A
∠BDA-∠CEA=2∠A
理由:
问题2
研究(4):将问题1推广,如图,将四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点A、B落在四边形EFCD的内部时,∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是
∠1+∠2=2(∠A+∠B)-360°
∠1+∠2=2(∠A+∠B)-360°

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,四边形ABCD是正方形,△ADF旋转一定角度后得到△ABE,如果AF=4,AB=7:
①写出图中的旋转过程;
②求BE的长;
③在图中作出延长BE与DF的交点G,并说明BG⊥DF.
(2)如图,将三角尺ABC(其中∠ABC=60°,∠C=90°)绕点B按顺时针转动一个角度到A1BC1的位置,使得点A、B、C1在同一条直线上,那么这个角度等于
A
A

A.120°    B.90°  C.60°     D.30°.

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科目:初中数学 来源:2012届江苏金坛市七年级期中测试数学卷(带解析) 题型:解答题

现有一张△ABC纸片,点D、E分别是△ABC边上两点,若沿直线DE折叠.
【小题1】如果折成图①的形状,使A点落在CE上,则∠1与∠A的数量关系是     
【小题2】如果折成图②的形状,猜想∠1+∠2和∠A的数量关系是               
【小题3】如果折成图③的形状,猜想∠1、∠2′和∠A的数量关系,并说明理由.
【小题4】将问题1推广,如图④,将四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点A、B落在四边形EFCD的内部时,∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是                      .

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科目:初中数学 来源:2014届江苏江阴利港中学七年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

 

1.如图①,一张三角形ABC纸片,点D、E分别是△ABC边上两点.

研究(1):如果沿直线DE折叠,使A点落在CE上,则∠BDA′与∠A的数量关系是___________

2.如果折成图②的形状,猜想∠BDA′、∠CEA和∠A的数量关系是___________

3.如果折成图③的形状,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的数量关系,并说明理由.

猜想:________

4.将问题1推广,如图,将四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点A、B落在四边形EFCD的内部时,∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是_________

 

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