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    如图，将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下，使木桩向上运动．已知楔子斜面的倾斜角为20°，若楔子沿水平方向前进5cm（如箭头所示），则木桩上升了（　　）cm．
    分析：根据已知，运用直角三角形和三角函数得到上升的高度为：5tan20°．
    解答：解：由已知图形可得：tan20°=
    h
    5

    木桩上升的高度h=5tan20°．
    故选C．
    点评：此题考查的是解直角三角形的应用，关键是由已知得直角三角形，根据三角函数求解．
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    如图，将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下，使木桩向上运动．已知楔子斜面的倾斜角为15°，若楔子沿水平方向前进6cm（如箭头所示），则木桩上升了（　　）
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    A、6sin15°cm
    B、6cos15°cm
    C、6tan15°cm
    D、
    6
    tan15°
    cm

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    如图，将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下，使木桩向上运动，已知楔子斜面的倾斜角为20°，若楔子沿水平方向前移8cm（如箭头所示），则木桩上升了（　　）
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    A、8tan20°
    B、
    8
    tan20°
    C、8sin20°
    D、8cos20°

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    如图，将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下，已知楔子斜面的倾斜角为20°，要使木桩向上移动5cm，则楔子沿水平方向前进（如箭头所示）了
    5
    tan20°
    5
    tan20°
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下，使木桩向上运动，已知楔子斜面的倾斜角为20°，若楔子沿水平方向前移8cm（如箭头所示），则木桩上升了（　　）

        A、8tan20°     B、      C、8sin20°     D、8cos20°

     

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