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    写出一个无理数，使它与3
    		2
    的积是有理数
     
    ．
    考点：分母有理化
    专题：开放型
    分析：此题是一道开放型的题目，答案不唯一，只要写出一个符合条件的数即可．
    解答：解：如：
    		2
    ，
    ∵
    		2
    ×3
    		2
    =6，
    ∴故答案为：
    		2
    ．
    点评：本题考查了分母有理数的应用，注意：3
    		2
    的有理化因式是n
    		2
    （n为非零整数）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示，试化简：
    （1）|a+c|；
    （2）
    		a2+b2+c2+2ab-2bc-2ac
    ；
    （3）|a+c|+
    		a2-2ab+b2
    -
    		a2+b2+c2+2ab-2bc-2ac
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在三角形ABC中，因为∠1与∠B相等，所以得出DE与BC平行，用数学式子表述为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-y+10）2+（2y+3x+40）2=0，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2xmy4和-3x2yn-1是同类项，则3m-n的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x1-2by3a与-5x3ayb+4是同类项，则a+b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学课外活动小组A组有28人，B组有15人，现要调入27人分配到A、B两组，要求分配后A组人数是B组的2倍，则设调往A组x人，B组y人，可得方程组
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y=ax+b，则方程ax+b=-1的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠A=65°，则∠D=
     
    ．

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