分析 (1)本题要分两种情况进行讨论:①当P在线段AB上;②当P在AB延长线上.△PBQ都是以BQ为底,PB为高,可据此得出S、x的函数关系式;
(2)先计算出△ABC的面积,然后将其值代入(1)中得出的函数式中,如果方程有解且符合题意,则能相等,否则就不能相等.
解答 解:(1)①当点P在线段AB上时,此时0<x≤2.
∵AP=CQ=x,
∴BQ=2+x,PB=2-x.
∴S△PBQ=$\frac{1}{2}$BQ•PB=$\frac{1}{2}$(2+x)(2-x).
即S=$\frac{1}{2}$(4-x2)(0<x<2);
②当点P在AB延长线上时,此时x>2.
∵AP=CQ=x,
∴BQ=2+x,PB=x-2.
∴S△PBQ=$\frac{1}{2}$BQ•PB=$\frac{1}{2}$(2+x)(x-2).
即S=$\frac{1}{2}$(x2-4)(x>2);
(2)S△ABC=$\frac{1}{2}$×2×2=2.
①令$\frac{1}{2}$(4-x2)=2×$\frac{1}{4}$,即x2=4,解得x=2或-2(不符合题意);
②令$\frac{1}{2}$(x2-4)=2×$\frac{1}{4}$,即x2=4,解得x=x=2或-2(不符合题意);
故当AP的长为2时,S△PCQ=$\frac{1}{4}$S△ABC.
点评 此题考查一元二次方程的实际运用,二次函数的应用,根据点的运动位置得出三角形的面积是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$a+1 | B. | $\frac{3}{2}$a+1 | C. | $\frac{5}{2}$a | D. | $\frac{3}{2}$a-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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