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    如右图所示, 一个几何体恰好能通过两个小孔, 这个几何体可能是
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    A. 圆锥      
    B. 三棱锥    
    C. 四棱柱      
    D. 三棱柱
    A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网把三根长为1cm的火柴杆和三根长为3cm的火柴杆摆放成如右图所示的圆周上，构成一个六边形，那么此六边形的面积是由三根长为1cm的火柴杆所构成的等边三角形面积的几倍（　　）
    A、10B、15C、18D、22

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    科目：初中数学 来源：2010年第十四届华罗庚金杯少年数学邀请赛总决赛一 题型：填空题

    如右图所示，ABCD是一个正方形，其中几块阴影部分的面积如图所示，则四边形BMQN的面积为      。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，如右图所示．
    （1）现已给出这个几何体的俯视图，请你画出这个几何体的主视图与左视图；

    （2）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变，
    ①在图1所示的几何体上最多可以再添加几个小正方体？
    ②图1所示的几何体中最多可以拿走几个小正方体？
    ③在②的情况下，把这个几何体放置在墙角，如图2所示是此时这个几何体放置的俯视图，若给这个几何体表面喷上红漆，则需要喷漆的面积最少是多少？

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    科目：初中数学 来源：2005年浙江省宁波市慈溪中学保送生招生考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    把三根长为1cm的火柴杆和三根长为3cm的火柴杆摆放成如右图所示的圆周上，构成一个六边形，那么此六边形的面积是由三根长为1cm的火柴杆所构成的等边三角形面积的几倍（ ）

    A．10
    B．15
    C．18
    D．22

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如右图所示，ABCD是一个正方形，其中几块阴影部分的面积如图所示，则四边形BMQN的面积为     。

     

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