A. | 2$\sqrt{5}$ cm | B. | 4$\sqrt{5}$ cm | C. | 2$\sqrt{5}$ cm或4$\sqrt{5}$cm | D. | 2$\sqrt{3}$ cm或4$\sqrt{3}$cm |
分析 根据题意画出图形,先根据垂径定理求出AM的长,连接OA,由勾股定理求出OM的长,进而可得出结论.
解答 解:如图1所示,
连接OA,
∵直径CD=10cm,AB⊥CD,垂足为点M,且AB=8cm,
∴OA=5cm,AM=$\frac{1}{2}$AB=4cm,
∴OM=$\sqrt{O{A}^{2}-A{M}^{2}}$=3,
∴MC=5+3=8(cm);
∴AC=4$\sqrt{5}$,
当如图2所示时,
MC=OC-OM=5-3=2(cm).
即AC=2$\sqrt{5}$,
综上所述,线段AC的长度为4$\sqrt{5}$cm或2$\sqrt{5}$cm.
故选C.
点评 本题考查的是垂径定理,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ax2+bx+c=0 | B. | x2-$\frac{2}{x}$=3 | C. | 4x2=81 | D. | (x+4)(x-2)=x2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{13}$ | B. | $\frac{31}{13}$ | C. | $\frac{15}{13}$ | D. | -$\frac{1}{13}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $x-({6y-\frac{1}{2}})=x-6y+\frac{1}{2}$ | B. | $2m+({-n+\frac{1}{3}a-b})=2m-n+\frac{1}{3}a-b$ | ||
C. | $-\frac{1}{2}({4x-6y+3})=-2x+3y+3$ | D. | $({a+\frac{1}{2}b})-({-\frac{1}{3}c+\frac{2}{7}})=a+\frac{1}{2}b+\frac{1}{3}c-\frac{2}{7}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 25÷$\frac{1}{6}$×(-6)=25÷[$\frac{1}{6}$×(-6)] | B. | 25÷$\frac{1}{6}$×(-6)=25×6×(-6) | ||
C. | 25÷$\frac{1}{6}$×(-6)=25×$\frac{1}{6}$×(-6) | D. | 25÷$\frac{1}{6}$×(-6)=25×6×6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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