精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,点A、B是双曲线y=
kx
(k>0)上的点,分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段AC、AD、BE、BF,AC和BF交于点G,得到正方形OCGF(阴影部分),且S阴影=1,△AGB的面积为2.
精英家教网
(1)求双曲线的解析式;
(2)在双曲线上移动点A和点B,上述作图不变,得到矩形OCGF(阴影部分),点A、B在运动过程中始终保持S阴影=1不变(如图2),则△AGB的面积是否会改变?说明理由.
分析:(1)由于正方形OCGF的面积是1,得出OC=CG=1,即点A的横坐标为1,点B纵坐标为1.由点A、B是双曲线y=
k
x
上的点,得出点A的纵坐标与点B的横坐标都是k,从而可用含k的代数式表示AG,BG,再根据△AGB的面积为2,列出关于k的方程,求解即可;
(2)由于△AGB的面积=
1
2
AG•BG,所以本题即求
1
2
AG•BG的值是否为一个常数.为此,设矩形OCGF的边OC=m,则点A的横坐标为m,由S阴影=OC•OF=1,可知OF=
1
m
,即点B纵坐标为
1
m
.然后由点A、B是双曲线y=
k
x
上的点,得出点A的纵横坐标与点B的横坐标,从而可用含m的代数式表示AG,BG,进而求出
1
2
AG•BG的值,从而得出结果.
解答:解:(1)∵四边形OCGF是正方形,
∴OC=CG=GF=OF,∠CGF=90°,
∵OC2=S阴影=1,
∴OC=CG=GF=OF=1,
∴点A的横坐标为1,点B纵坐标为1.
∵点A、B是双曲线y=
k
x
上的点,
∴点A的纵坐标为y=
k
1
=k
,点B横坐标为x=
k
1
=k

∴AC=k,BF=k,
∴AG=k-1,BG=k-1.
∵∠AGB=∠CGF=90°,
∴S△AGB=
1
2
AG•BG=
1
2
(k-1)
2=2,
解得k=3(取正值).
∴反比例函数的解析式为y=
3
x


(2)点A、B在运动过程中△AGB的面积保持不变.
理由如下:
设矩形OCGF的边OC=m.
∵S阴影=OC•OF=1,∴OF=
1
m

∴点A的横坐标为m,点B纵坐标为
1
m

∵点A、B是双曲线y=
3
x
上的点,
∴点A的纵坐标为y=
3
m
,点B横坐标为x=
3
1
m
=3m

∴AC=
3
m
,BF=3m.
又FG=OC=m,CG=OF=
1
m

∴AG=AC-CG=
3
m
-
1
m
=
2
m
,BG=BF-FG=3m-m=2m,
∴S△AGB=
1
2
AG•BG=
1
2
2
m
•2m=2.
∴点A、B在运动过程中△AGB的面积保持不变.
点评:本题考查了反比例函数的图象的性质以及正方形、矩形的性质,利用形数结合解决此类问题,是非常有效的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

我们把既有外接圆又有内切圆的四边形称为双圆四边形,如图1,四边形ABCD是双圆四边形,其外心为O1,内心为O2
(1)在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形中,双圆四边形有
 
个;
(2)如图2,在四边形ABCD中,已知:∠B=∠D=90°,AB=AD,问:这个四边形是否是双圆四边形?如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;
(3)如图3,如果双圆四边形ABCD的外心与内心重合于点O,试判定这个四边形的形状,并说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程:
(1)实践:他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式.
(2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m.为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车间的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述拋物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
I.如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在拋物线上,顶点A、B落在x轴 上.设矩形ABCD的周长为l求l的最大值.
II•如图④,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P 为直线0M上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践一应用——探究的过程:

  (1)实践:他们对一条公路上横截面为抛物线的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m.隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图.建立了如图②所示的直角坐标系.请你求出抛物线的解析式.

  (2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m.为了确保安全.问该隧道能否让最宽3m.最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车间的空隙)?

  (3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型塑.提出了以下两个问题,请予解答:

Ⅰ.如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上.顶点A、B落在x轴上.设矩形ABCD的周长为,求的最大值。

Ⅱ.如图④,过原点作一条的直线OM,交抛物线于点M.交抛物线对称轴于点N,P为直线OM上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q。问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年河北省唐山市古冶区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程:
(1)实践:他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式.
(2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m.为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车间的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述拋物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
I.如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在拋物线上,顶点A、B落在x轴 上.设矩形ABCD的周长为l求l的最大值.
II•如图④,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P 为直线0M上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年河北省承德三中中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程:
(1)实践:他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式.
(2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m.为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车间的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述拋物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:
I.如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在拋物线上,顶点A、B落在x轴 上.设矩形ABCD的周长为l求l的最大值.
II•如图④,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P 为直线0M上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案