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设长方形的长为数学公式,宽为数学公式,则此长方形的面积为________.

18
分析:根据长方形的面积公式列式,再根据二次根式的乘法进行计算即可得解.
解答:长方形的面积=3×2=6=18
故答案为:18
点评:本题考查了二次根式的应用,主要利用了矩形面积以及二次根式的乘法运算,是基础题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

张师傅在铺地板时发现,用8块大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形,如图(1).然后,他用这8块瓷砖又拼出一个正方形,如图(2),中间恰好空出一个小正方形(阴影部分),假设长方形的长为,宽为,且

(1)求图(1)中的函数关系式;

(2)若阴影小正方形边长为1,求图(2)中的函数关系式;

(3)在图(3)中作出(1)、(2)中两个函数的图象,写出交点坐标,并解释交点坐标的实际意义;

(4)根据以上研究完成下表:

图(2)中小正方形边长

1

2

3

4

 

6

 

 

 

10

 

 

观察上表,设图(2)中小正方形边长为,请分别猜想的关系,并证明你的猜

 

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科目:初中数学 来源:2012届江苏省扬州市广陵区中考二模数学卷(带解析) 题型:解答题

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(1)求图(1)中的函数关系式;
(2)若阴影小正方形边长为1,求图(2)中的函数关系式;
(3)在图(3)中作出(1)、(2)中两个函数的图象,写出交点坐标,并解释交点坐标的实际意义;
(4)根据以上研究完成下表:

图(2)中小正方形边长
1
2
3
4


 
6
 
 


 
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观察上表,设图(2)中小正方形边长为,请分别猜想的关系,并证明你的猜

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区中考二模数学卷(解析版) 题型:解答题

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(1)求图(1)中的函数关系式;

(2)若阴影小正方形边长为1,求图(2)中的函数关系式;

(3)在图(3)中作出(1)、(2)中两个函数的图象,写出交点坐标,并解释交点坐标的实际意义;

(4)根据以上研究完成下表:

图(2)中小正方形边长

1

2

3

4

 

6

 

 

 

10

 

 

观察上表,设图(2)中小正方形边长为,请分别猜想的关系,并证明你的猜

 

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科目:初中数学 来源:河北省期末题 题型:解答题

用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形与一个正方形,若长方形的长为x宽为y,
(1)正方形的边长表示;
(2)用代数式表示正方形与长方形的面积之差,并化简结果。
(3)设长方形长大于宽试说明正方形与长方形面积哪个大。(提示,可以将(2)的结果分解因式后分析)

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