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    如图，在3×3的方格内，填写了一些式子和数，若图中各行、各列和对角线上三个数之和都相等，则x的值为
     
    ．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设左上角方格内的数为y，根据图中各行和对角线上三个数之和相等，得出方程y-6-3x=y+x-1+x，解方程即可求解．
    解答：解：设左上角方格内的数为y，根据题意，
    得y-6-3x=y+x-1+x，即5x=-5，
    解得x=-1．
    故答案为-1．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用，设左上角方格内的数为y，根据每一行，每一列，及每一对角线上的三个数之和有相同的值，列出方程是解题的关键．
    练习册系列答案
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    某校对学生的数学学习成绩进行综合评价，学期最后得分由完成学习任务的基本得分和学期课堂总体表现得分乘以考试成绩平均分两部分组成（即：学期最后得分=基本得分+学期课堂总体表现得分×考试平均分）．下表是甲、乙两同学本学期的考试成绩平均分与最后得分的情况．
    学生 甲 乙
    考试平均分 80 90
    学期最后得分 700 780
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    （2）试证明：PC2=PA•PB．

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    ．

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    如图，OC平分∠AOD，∠AOD=2∠BOD，∠COD=20°，则∠COB的度数为
     
    ．

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    如图，点B、A、D在同一直线上，AE∥BC，AE平分∠DAC，若∠B=36°，则∠DAC=
     
    度．

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    在△ABC中，AC=3，BC=4，半径为r的⊙C与AB相切，则r的最大值为
     
    ；当r=
    12
    5
    时，∠C=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    奉化水蜜桃被誉为“琼浆玉露，瑶池珍品”．现有若干个水蜜桃要分给一群同学，如果每人分一个，那么桃子多出30个；如果每人分三个，那么有一人分到了桃子但不足3个．则这群学生有
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列四个命题：
    ①等圆或同圆中等弧所对的圆周角相等；
    ②相等的圆周角所对的弧相等；
    ③平分弦的直径垂直于弦；
    ④三点确定一个圆．
    其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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