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    已知，则的值为（    ）

        A．            B．        C．        D．


    B


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，CE⊥AB于点F，AD与CE相交于点G，且CG = AB．

    （1）证明：∠B =∠CGD；

    （2）证明：△ABD≌△CGD；

    （3）求∠BCA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、D，连接CE，则CE的长为

      A．3              B．3.5          C．2.5          D．2.8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝4，∠OBC＝30°，C是弦AB上任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长CO交⊙O于点D，连接AD、BD．

    (1)求弦AB的长；

    (2)当∠ADC＝15°时，求弦BD的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中，负数是（    ）

    A．           B．           C．            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “、两数的平方和”用代数式表示              .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，点P(-4，5)到x轴的距离为______，到y轴的距离为________.

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