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某班同学参加环保知识竞赛,将学生成绩(得分都是整数)进行整理后分成5组,绘成频数分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的高的比为1:3:6:4:2,最后一组的频数为6,结合直方图提供的信息解答下列问题:
(1)该班有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?
(3)求成绩在60分以上(含60分)的学生占全班参赛学生人数的百分率.
(4)请你直接在直方图的基础上绘制频数折线图.
分析:(1)该班的总人数=最右边一组的频数÷最右边一组的频率;
(2)频率直方图中小长方形越高的,表示该组的人数越多,所以从图中可以看出:70.5-80.5段的人数最多;
(3)计算出成绩在60分以上(不含60分)的学生人数,则成绩在60分以上(不含60分)的学生占全班参赛人数的百分率=60分以上人数÷总人数.
(4)将所有小长方形的一边的中点一次连接后即可.
解答:解:(1)
2
1+3+6+4+2
=48

故该班有48名同学参赛;

(2)成绩落在第三组数据范围内的人数最多,
最多人数为6×3=18(人);

(3)成绩在6(0分)以上(含60分)的学生占全班参赛学生人数的百分率为
48-1×3
48
×100%=93.75%


(4)频数折线图如图:
点评:本题考查了频数分布直方图和频数分布折线图的知识,正确的从图中整理出有关信息是解题的关键.
练习册系列答案
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(1)该班共有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪组数据范围内的人数最多,是多少?
(3)求成绩在60分以上(不含60分)的学生占全班参赛人数的百分率.

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(1)该班共有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?
(3)求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率;
(4)请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价.

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(1)该班共有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?
(3)求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率;
(4)请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价.

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