精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
阅读理解题:
定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.
例如计算:(2+i)+(3-4i)=(2+3)+(1-4)i=5-3i.
(1)填空:i3=        , i4=        .
(2)计算:①(1+i)(1-i);             ②(1+i)2
(3)试一试:请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式.
(1)-i,1;(2)2,2i;(3).

试题分析:(1)根据题意,把i³写成i²×i,把i4写成i²×i²,然后把i²=1代入计算即可;(2)按照实数的计算公式,利用平方差公式和完全平方公式就计算;(3)根据分数的基本性质,把分子和分母同时乘(2+i),进行化简解答.
试题解析:
(1)i³=i²×i=-1×i=-i;i4=i²×i²=-1×(-1)=1;
(2)①(1+i)(1-i)=1²-i²=1-(-1)=2,
(1+i)2=1²+2×1×i+i²=1+2i-1=2i;
(3).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

现用a根长度相同的火柴棒,按如图①摆放时可摆成m个正方形,按如图②摆放时可摆成2n个正方形.

(1)如图①,当m=3时,a=  
如图②,当m=2时,a=  
(2)当a=37时,若按图①摆放可以摆出了几个正方形?若按图②摆放可以摆出了几个正方形?
(3)现有2013根火柴棒,现用若干根火柴棒摆成图①的形状后,剩下的火柴棒刚好可以摆成图②的形状.请你直接写出一种摆放方法,并通过计算验证你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知.
(1)求的值;   (2)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

分解下列因式:
(1).             (2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(  )
A.abB.(a+b)2C.(a﹣b)2D.a2﹣b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若a+b=5,ab=3,则a2+b2        .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观等察式:…请你把发现的规律用字母表示出来ab=                       

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果,那么代数式的值是________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案