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    解下列方程
    （1）（2x-1）（x+3）=4                
    （2）9t2=（t-1）2．
    考点：解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接开平方法
    专题：计算题
    分析：（1）方程整理后，利用因式分解法求出解即可；
    （2）方程开方转化为两个一元一次方程来求解．
    解答：解：（1）方程整理得：2x2+5x-7=0，
    分解因式得：（2x+7）（x-1）=0，
    可得2x+7=0或x-1=0，
    解得：x1=-3.5，x2=1；
    （2）开方得：3t=±（t-1），
    解得：t1=-0.5，t2=0.25．
    点评：此题考查了解一元二次方程-因式分解法与直接开平方法，熟练掌握各自解法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=-x的图象是一条过原点及（2，
     
    ）的直线，这条直线经过第
     
    象限，当x增大时，y随之
     
    y=kx-1．

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    当k为何值时，关于x的方程kx2-（2k+1）x+k+3=0有两个不相等的实数根？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -
    1
    2
    		12
    +
    1
    		3
    -
    		2
              
    （2）（
    -1-
    		3
    2
    ）2            
    （3）
    		2
    ×（
    		2
    +
    1
    		2
    ）-
    		18
    -
    		8
    		2

    （4）
    		6
    ÷（
    1
    		3
    +
    1
    		2
    ）+50                        
    （5）（6
    3
    2
    -5
    1
    2
    ）×（
    1
    4
    		8
    -
    2
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1339000000精确到千万位，用科学记数法表示是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出命题“同角的余角相等”的条件：
     
    ，结论：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）-5+6-7+8
    （2）
    1
    2
    +（-
    2
    3
    ）+
    4
    5
    +（-
    1
    2
    ）+（-
    1
    3
    ）
    （3）11+（-35）-4×（-6）
    （4）-48×（
    1
    2
    -
    5
    8
    +
    1
    3
    -
    11
    16
    ）
    （5）（-
    3
    7
    ）×0.125×（-2
    1
    3
    ）×（-8）
    （6）（-29
    12
    13
    ）×26．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2b-a2c+b3-b2c=0，试判断三角形的形状．
    变式：已知：a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2+2b2+c2-2b（a+c）=0，尝试判断三角形的形状．

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