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    如图，已知△ADE∽△ABC，且AD=3，DC=4，AE=2，则BE=________.



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个两位数是,还有一个三位数是,如果把这个两位数放在这个三位数的前面,组成一个五位数,则这个五位数的表示方法是            (        )

        B.  C.         D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD中，过B作一直线与CD相交于点E，过A作AF垂直BE于点F，过C作CG垂直BE于点G，在FA上截取FH=FB，再过H作HP垂直AF交AB于P．若CG=3．则△CGE与四边形BFHP的面积之和为　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，则（    ）

    A．40°    B．30°    C．20°    D．10°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把抛物线向左平移1个单位，然后向上平移3个单位，则平移后抛物线的解析式为（    ）. A．    B．

    C．  D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某幼儿园为了加强安全管理，决定将园内的滑滑板的倾角由45º降为30º，已知原滑滑板AB的长为5米，点D、B、C 在同一水平地面上．

    （1）改善后滑滑板会加长多少？（精确到0.01）

    （2）若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全，原滑滑板的前方有6米长的空地，像这样改造是否可行？说明理由 (参考数据： )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程x2=4x的解是（　　）

    　 A． x=4                  B． x=2              C． x=4或x=0    D． x=0

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：（x﹣3）2+4x（x﹣3）=0． （分解因式法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    同时投掷两枚普通的正方体骰子，所得两个点数之和大于9的概率是（    ）

    A．        B．           C．            D．

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