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    2．定义新运算“@”的运算法则为x@y=$\sqrt{xy+4}$，如1@2=$\sqrt{1×2+4}$=$\sqrt{6}$．那么（4@8）=6．

    分析 把x=4，y=8代入x@y=$\sqrt{xy+4}$中计算即可．

    解答 解：∵x@y=$\sqrt{xy+4}$，
    ∴4@8=$\sqrt{4×8+4}$=6．
    故答案为：6．

    点评 本题考查的是二次根式的性质与化简的运算能力，注意能由代数式转化成二次根式计算的式子．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知长方形纸片ABCD．
    （1）如图①，点E在BC边上，连接AE将∠BAE对折，点B落在AE上的点B′处，使折痕AF；将∠DAE对折，点D落在AE上的D′处，得折痕AG，求∠FAG的度数；
    （2）如图②，点E、K分别在BC、CD边上，连接AE、AK．将∠BAE对折，点B落在AE上的B′处，得折痕AF；将∠DAK对折，点D落在AK上的D′处，得折痕AG．设∠FAG=α，∠EAK=β，请写出α、β满足的数量关系式，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．化简：
    $\sqrt{（-2）^{2}}$=2；
     $\sqrt{（\sqrt{2}-\sqrt{3}）^{2}}$=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$；
    （$\sqrt{0.16}$）2=0.16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，AB⊥DH于点D，BC交EG于点E，∠1与∠2满足什么关系时，DH∥EG？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，∠1=∠2=∠3，图中有平行线吗？如果有把平行线找出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．有以下四个说法：
    ①两点的距离，点到直线的距离、两条平行线间的距离，都是指某种线段的长．
    ②如果两点的位置固定，那么它们的距离是定值．
    ③如果一点和一条直线的位置固定，那么它们的距离是定值
    ④两条平行线间的距离不是定值
    其中正确说法个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．若a＞b，则化简$\sqrt{-a{b}^{3}}$的结果是-b$\sqrt{-ab}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．计算：$\sqrt{64}-（-2）^{3}$=16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．计算：$\sqrt{3×6}$=3$\sqrt{2}$．

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