分析 把总人数看成单位1,根据工作效率、工作总量,工作时间之间的关系即可解答.
解答 解:把总人数看成单位1,
上午甲的人数占总人数的 $\frac{4}{1+4}=\frac{4}{5}$,
甲全天占总人数 ($\frac{8}{15}+\frac{4}{5}$)÷2=($\frac{8}{15}+\frac{12}{15}$)÷2=$\frac{2}{3}$,
乙占:$\frac{1}{3}$,
平均效率 $\frac{4}{3}÷\frac{2}{3}$=2,
乙完成了 2x$\frac{1}{3}=\frac{2}{3}$,
作乙的人 5÷(1-$\frac{2}{3}$)-5=10人,
车间人数 10÷$\frac{1}{3}$=30(人).
点评 本题考查了工程问题的实际应用,解决本题的关键是明确工作效率、工作总量,工作时间之间的关系.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x1=x2=1 | B. | x1=x2=-2 | C. | x1=x2=-1 | D. | x1=x2=2 |
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挖掘土石方量(单位:m/台时) | |
甲型挖掘机 | 60 |
乙型挖掘机 | 80 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=16}\\{5x=3y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{2(x-y)=1}\\{3x=m-4}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+{y}^{2}=1}\\{y=1}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{x}}\\{x-y=2}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
分档 | 户每月分档用水量x(立方米) | 水价 |
第一阶梯 | 0≤x≤15 | 5.00 |
第二阶梯 | 15<x≤21 | 7.00 |
第三阶梯 | x>21 | 9.00 |
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