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在括号里填写使下列等式成立的数,要求每一题括号里的数必须相同.
(1)(
 
)×(
 
)=(
 
)-(
 

(2) 2×(
 
)=2-(
 
分析:(1)可设括号里的数为x,则有x2=x-x,解方程即可求得括号里的数;
(2)可设括号里的数为x,则有2x=2-x,解方程即可求得括号里的数.
解答:解:(1)设括号里的数为x,则有
x2=x-x,
解得x=0;
(2)设括号里的数为x,则有
2x=2-x,
解得x=
2
3

故答案为0,0,0,0;
2
3
2
3
点评:本题考查了解方程,解题的关键是根据括号里的数相同,将括号里的数设为x,列出方程求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将下列推理过程补充完整,并在括号里填写这一步的根据,如图,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的大小.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠1+45°+∠2+45°=
180°
180°

∴∠1+∠2=
90°
90°
(等式的性质)
又∵∠1+∠2+∠E=
180°
180°

∴∠E=
90°
90°
(等式的性质)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在括号里填写使下列等式成立的数,要求每一题括号里的数必须相同.
(1)(______)×(______)=(______)-(______)
(2) 2×(______)=2-(______)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

将下列推理过程补充完整,并在括号里填写这一步的根据,如图,ABCD,∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的大小.
∵ABCD(已知)
∴∠1+45°+∠2+45°=______
∴∠1+∠2=______(等式的性质)
又∵∠1+∠2+∠E=______
∴∠E=______(等式的性质)
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科目:初中数学 来源:2010年浙江省宁波市慈溪市小学初级教师业务操练数学试卷(解析版) 题型:填空题

在括号里填写使下列等式成立的数,要求每一题括号里的数必须相同.
(1)(    )×(    )=(    )-(   
(2) 2×(    )=2-(   

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