分析 (1)直接根据线段的和差表示出即可;
(2)在直角三角形,根据勾股定理求出x值,再构造直角三角形用勾股定理求出PQ,
(3)同(2)的方法先表示出DQ,然后判定出CF大于BC,说明点F落在CB延长线上,即不能经过点D.
解答 解:(1)设AP=x,CQ=2AP,
∴CQ=2x,
在矩形ABCD中,BC=AD=8,
∴BQ=8-2x,
故答案为8-2x;
(2)如图,
由(1)知,BQ=8-2x,AP=x,
∵EF是PQ的垂直平分线,
∴PF=QF,
∵直线EF过点B,即:点F和点B重合,
∴QF=PF=BQ=8-2x,
在矩形ABCD中,AB=$\sqrt{19}$,∠BAD=90°,
在Rt△ABP中,AB2+AP2=BP2,即:19+x2=(8-2x)2,
∴x=22(∵x>BC,∴舍)或x=$\frac{5}{3}$,
过点P过PG⊥BC,
∴BG=AP,
∴QG=BQ-BG=8-2x-x=8-3x=8-3×$\frac{5}{3}$=3,
在Rt△PGQ中,PG=AB=$\sqrt{19}$,
∴PQ=$\sqrt{P{G}^{2}+Q{G}^{2}}$=2$\sqrt{7}$;
(3)不能,如图2,
由(1)知,DP=AD-AP=8-x,CQ=2x,
∵EF是PQ的垂直平分线,
∴DP=DQ=8-x,
在△DOP和△FOQ中$\left\{\begin{array}{l}{∠PDO=∠QFO}\\{∠DOP=∠FOQ}\\{OP=OQ}\end{array}\right.$,
∴△DOP≌△FOQ,
∴PD=FQ.
∵PD∥FQ,
∴四边形DPFQ是平行四边形,
∵DP=DQ,
∴平行四边形PDQF是菱形,
∴FQ=DQ,
∴CQ+FQ=CQ+DQ=2x+8-x=8+x>BC,
∴点F在CB延长线上,不在边BC上,
∴EF不能经过点D.
故答案为:不能.
点评 此题是四边形综合题,主要考查了矩形的性质,线段垂直平分线的性质,菱形的判定和性质,勾股定理,解本题的关键是构造直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$ | C. | -$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$ | D. | -$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{5}{8}$ | B. | -$\frac{1}{5}$ | C. | -$\frac{2}{5}$ | D. | -$\frac{3}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}+1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
图形 | |||
横截线条数 | 0 | 1 | 2 |
三角形个数 | 6 |
A. | 15 | B. | 16 | C. | 17 | D. | 18 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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