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    一个三位数，中间的数字是0，百位数字和个位数字分别是a和b，这个三位数是


    1. A.
      10a+b
    2. B.
      100a+b
    3. C.
      100a+10b
    4. D.
      a0b
    B
    分析：直接根据三位数的表示方法（100×百位数字+10×十位数字+个位数字）表示即可．
    解答：中间的数字是0，百位数字和个位数字分别是a和b，这个三位数是：100a+b．
    故选B．
    点评：本题考查了列代数式，解题时要注意三位数的表示方法为：100×百位数字+10×十位数字+个位数字．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代数式表示：
    （1）比x的平方的5倍少2的数：
     

    （2）x的相反数与y的倒数的和：
     

    （3）x与y两数的差的平方：
     

    （4）某商品的原价是a元，提价10%后的价格：
     

    （5）有一个三位数，个位数字比十位数字少4，百位数字是个位数字的2倍，设x表示十位数字，用代数式表示这个三位数：
     

    （6）三个连续偶数，中间一个为2n（n为整数）则他们分别为
     
    ，
     
    ，
     
    （全部填对才能得分哦…）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两个三位数，它们的和是999，如把较大数放在较小数的左边，点一个小数点在两数之间所成的数，正好等于把较小数放在较大数的左边中间点一个小数点所成的数的6倍，那么这两个数的差（大减小）为
    715
    715
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个连续整数，中间的数在2与8之间，若把中间的这个整数记作n．
    （1）写出另外两个整数；
    （2）若把这两个数按有小到大的顺序排列，得到一个三位数，请用含n的整式表示这个三位数；
    （3）当n=3时，求出这个三位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小王坐车在一条公路上向同一个方向匀速行驶，他先看到路边一个里程碑上的数是两位数，1小时后他又看到另一个里程碑，上面的数恰好是上次看到的十位数字和个位数字交换位置所成的数，又过1小时，他看到第三个里程碑，上面的数恰好是第一次看到的两位数中间添一个0所成的数．设小王第一次看到的里程碑上的两位数的个位数字是x，十位数字是y，
    （1）用x、y表示这三个里程碑上的数；
    （2）求这三个里程碑上的数之和．

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    科目：初中数学 来源：四川省期中题 题型：解答题

    用代数式表示：（1）比x的平方的5倍少2的数：_____
    （2）x的相反数与y的倒数的和：_____
    （3）x与y两数的差的平方：_______
    （4）某商品的原价是a元，提价10%后的价格：_____
    （5）有一个三位数，个位数字比十位数字少4，百位数字是个位数字的2倍，设x表示十位数字，用代数式表示这个三位数：_________
    （6）三个连续偶数，中间一个为2n（n为整数）则他们分别为____，____，____（全部填对才能得分哦…）

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