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9.如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于点D,DF⊥CE于点F,求∠CDF的度数.

分析 首先根据三角形的内角和定理求得∠ACB的度数,以及∠BCD的度数,根据角的平分线的定义求得∠BCE的度数,则∠ECD可以求解,然后在△CDF中,利用内角和定理即可求得∠CDF的度数.

解答 解:∵∠A=40°,∠B=70°,
∴∠ACB=180°-∠A-∠B=70°,
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=$\frac{1}{2}$∠ACB=35°,
∵CD⊥AB于D,
∴∠CDA=90°,
∠ACD=180°-∠A-∠CDA=55°,
∴∠ECD=∠ACD-∠ACE=20°,
∵DF⊥CE,
∴∠CFD=90°,
∴∠CDF=180°-∠CFD-∠DCE=70°.

点评 本题考查了三角形的内角和等于180°以及角平分线的定义,是基础题,准确识别图形是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2017届江苏省盐都市九年级下学期第一次学情调研数学试卷(解析版) 题型:判断题

(本题满分8分)

如果二次函数的二次项系数为l,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称[p,q]为此函数的特征数,如函数y=x2+2x+3的特征数是[2,3].

(1)若一个函数的特征数为[-2,1],求此函数图象的顶点坐标.

(2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为[4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数.

②若一个函数的特征数为[2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3,4]?

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20.如图,矩形ABCD.AE=CD,DF⊥BE于F.求证:∠E=∠ADF.

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17.如图,BF=AC,FD=CD,BD=AD,求证:AC⊥BE.

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4.下列说法正确的有(  )
①等腰三角形是等边三角形;
②三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;
③等腰三角形至少有两边相等;
④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.
A.①②B.①③④C.③④D.①②④

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14.设a为有理数,则|a|+a的结果(  )
A.可能是负数B.不可能是负数
C.必定是正数D.可能是正数,也可能是负数

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1.下面说法中正确的是(  )
A.因为同号相乘得正,所以(-2)×(-3)×(-1)=6
B.任何数和0相乘都等于0
C.若a×b>0,则a>0,b>0
D.以上说法都不正确

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18.下列事件中,是必然事件的是(  )
A.任意抛掷一枚硬币,出现正面
B.从2、4、6、8、10这5张卡片中任抽一张是奇数
C.从装有一个红球三个黄球的袋子中任取两球,至少有一个是黄球
D.投掷一枚普通骰子,朝上一面的点数是3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读材料题:如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根,那么x1+x2=$-\frac{b}{a}$,${x_1}.{x_2}=\frac{c}{a}$.这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以来计算某些代数式的值.
例:x1,x2是方程x2+6x-3=0的两个根,求$x_1^2+x_2^2$的值.
可以这样求解:∵x1+x2=-6,x1x2=-3,
∴$x_1^2+x_2^2$=(x1+x22-2x1x2=(-6)2-2×(-3)=42
请你根据以上解答完成下列问题:
已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的两根,分别求下列代数式的值.
(1)(x1+1)(x2+1)的值;       
(2)$\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}$的值;       
(3)x1x${\;}_{2}^{2}$+x${\;}_{1}^{2}$x2的值.

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