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    -（
    2
    3
    ）2×3-2×（-
    2
    3
    ）÷
    2
    3
    +4×（-
    3
    2
    ）2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-
    4
    9
    ×3+2×
    2
    3
    ×
    3
    2
    +4×
    9
    4

    =-
    4
    3
    +2+9
    =9
    2
    3
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，E是AC的中点，ED的延长线与CB的延长线交于点F．
    （1）求证：FD2=FB•FC；
    （2）如果AC=6，BC=4，S△FBD=2，求S△FDC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二元一次方程组
    x-y=-3
    2x+y=0
    的解是（　　）
    A、
    x=1
    y=-2
    B、
    x=-1
    y=2
    C、
    x=-2
    y=1
    D、
    x=-1
    y=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（x-y）2-（x+y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=5，（b-2）2+|c+1|=0，且abc＞0，试求a2+b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a等于它的倒数的4倍，则a10的值是（　　）
    A、20B、32
    C、128D、1024

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，若M=4a+2b+c，N=a-b+c，P=4a-b，则（　　）
    A、M＞0，N＞0，P＞0
    B、M＜0，N＞0，P＞0
    C、M＞0，N＜0，P＞0
    D、M＜0，N＞0，P＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的二次函数y=ax2+bx+c的图象中，刘星同学观察得出了下面五条信息：（1）b2-4ac＞0；（2）c＞1；（3）2a-b＜0；（4）a+b+c＜0（5）abc＞0．你认为其中错误的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是∠CAE的平分线，∠B=30°，∠DAE=60°，那么∠ACD等于（　　）
    A、90°B、60°
    C、80°D、100°

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