精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,直线AB分别与x轴、y轴交于点B和A,与反比例函数的图象交于C、D,CE⊥x轴于点E,若tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2,点D的坐标为(6,m).
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;
(2)求△OCD的面积.

分析 (1)在直角△BCE中,BE=6,利用三角函数即可求得CE的长,则C的坐标即可求解,然后利用待定系数法即可求得反比例函数的解析式;
(2)在直角△ABO中,利用三角函数即可求得OA的长,则A,B的坐标已知,利用待定系数法即可求得直线的解析式;
(3)首先求得D的坐标,根据S△COD=S△OAC+S△OAD即可求解.

解答 解:(1)∵在直角△BCE中,tan∠ABO=$\frac{CE}{BE}$=$\frac{1}{2}$,BE=OE+OB=4+2=6,
∴EC=BE•tan∠ABO=6×$\frac{1}{2}$=3.
∴C的坐标是(-2,3).
设反比例函数的解析式是y=$\frac{k}{x}$.
把C的坐标代入得:3=$\frac{k}{-2}$,
解得:k=-6,
则反比例函数的解析式是:y=-$\frac{6}{x}$;

(2)B的坐标是(4,0).
∵在直角△AOB中,tan∠ABO=$\frac{OA}{OB}$=$\frac{1}{2}$,
∴OA=OB•tan∠ABO=4×$\frac{1}{2}$=2,
则A的坐标是(0,2),
设直线AB的解析式是y=kx+b,
根据题意得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{4k+b=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{k=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$.
则直线AB的解析式是:y=-$\frac{1}{2}$x+2;

(3)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{6}{x}}\\{y=-\frac{1}{2}x+2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=-1}\end{array}\right.$,
则D的坐标是:(6,-1).
∵OA=2
∴S△COD=S△OAC+S△OAD=$\frac{1}{2}$×2×2+$\frac{1}{2}$×2×6=2+6=8.

点评 本题主要考查了反比例函数的图象与性质,待定系数法求解析式,以及三角函数的定义,正确利用三角函数的定义求得C的坐标是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.点A为线段BC外一动点,且BC=3,AB=1.如图所示,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE.
(1)请找出图中与BE相等的线段,并说明理由;
(2)直接写出线段BE长的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.试一试.
(1)如果线段AB经过旋转后得到线段CD(如图),你能找出它的旋转中心并指出旋转角吗?
(2)如果线段AB中的点A按顺时针方向旋转60°后得到点C,你还能找出它的旋转中心吗?试试看.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下面图形中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,DE与线段AB相交于点E,DF与线段AC(或AC的延长线)相交于点F.

(1)如图1,若DF⊥AC,垂足为F,AB=4,求BE的长;
(2)如图2,将(1)中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度,DF仍与线段AC相交于点F.求证:BE+CF=$\frac{1}{2}$AB.
(3)如图3,若∠EDF的两边分别交AB、AC的延长线于E、F两点,(2)中的结论还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请直接写出线段BE、AB、CF之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列各式正确的是(  )
A.-(-3)=-|-3|B.-(2)3=-2×3C.|-$\frac{1}{100}$|>-100D.-24=(-2)4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.一个三角形三边长度的比为3:4:5,最短的边比最短的边短6cm,则这个三角形的周长为(  )
A.30cmB.36cmC.39cmD.33cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.阅读下列解题过程:
a2+b2+13-4a+6b=0
解:a2-4a+4+b2+6b+9=0
(a-2)2+(b+3)2=0
因为(a-2)2与(b+3)2都是非负数
所以有a-2=0,b+3=0
解得a=2,b=-3
请同学们用同样的方法解题:已知a2+b2+c2-2a+4b-6c=-14,试求a,b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知多项式3x2+my-8与多项式-nx2+2y+7的和中,不含有x、y,求mn+mn的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案