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    18．如果x2-x-1=（x+1）0，那么x的值为2．

    分析 根据零次幂可得（x+1）0=1，进而可得方程x2-x-2=0，解方程可得x的值，再根据零次幂底数不能为0可得x≠-1，进而可得答案．

    解答 解：x2-x-1=1，
    x2-x-2=0，
    （x-2）（x+1）=0，
    解得：x1=2，x2=-1，
    ∵x+1≠0，
    ∴x≠-1，
    ∴x=2，
    故答案为：2．

    点评 此题主要考查了零指数幂，以及一元二次方程的解法，关键是掌握零指数幂：a0=1（a≠0）．

    练习册系列答案
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    （1）如果他们计划用300元购买奖品，那么能买这两种笔记本各多少本？
    （2）两位老师根据演讲比赛的设奖情况，决定所购买的A种笔记本的数量要少于B种笔记本数量的$\frac{2}{3}$，但又不少于9本，请你求出有哪几种购买方案？

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    9．计算题
    （1）2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+3$\sqrt{18}$          
    （2）$\frac{-\sqrt{45{y}^{2}}}{3\sqrt{5y}}$．

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    6．如图，能判定BE∥AC的条件是（　　）
    A．∠C=∠ABEB．∠A=∠ABEC．∠C=∠CBED．∠A=∠EBD

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    13．直线y=3x+2沿y轴向下平移5个单位，则平移后与y轴的交点坐标为（0，-3）．

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    3．如图，在?ABCD中，BD是对角线，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F，试说明四边形AECF是平行四边形．

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    10．我们把满足方程x2+y2=z2的正整数的解（x、y、z）叫做勾股数，如，（3，4，5）就是一组勾股数．
    （1）请你再写出两组勾股数：（6、8、10），（9、12、15）；
    （2）在研究直角三角形的勾股数时，古希腊的哲学家柏拉图曾指出：如果n表示大于1的整数，x=2n，y=n2-1，z=n2+1，那么以x，y，z为三边的三角形为直径三角形（即x，y，z为勾股数），请你加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．先化简$\frac{{x}^{2}-4x+4}{{x}^{2}-2x}$÷（x-$\frac{4}{x}$），然后从-2，$\sqrt{3}-2$，2三个数中选取一个合适的数作为x的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．不等式6x+8＞3x+17的解集x＞3．

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