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    将下列各式因式分解：(本题10分)
    （1）                 （2）
    （1）4（x+2）(x-2) （2）(a+b) (a-b)

    试题分析：①解：原式=
    4（x+2）(x-2)  
    ②解：原式= =
    =
    =（a+b) (a-b)
    点评：本题考查因式分解，考生在解答本题时需要掌握因式分解的两种方法，提公因式法和公式法，因式分解是初中数学一个重要的知识点
    练习册系列答案
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    （2013年四川泸州2分）设x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的两个实数根，则的值为【　　】
    A．5B．﹣5C．1D．﹣1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于x的一元二次方程的根的情况是(  )
    A．方程没有实数根B．方程有两个相等的实数根
    C．方程有两个不相等的实数根D．以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则关于x的一元二次方程的根的情况是
    A．没有实数根B．有两个相等的实数根=m]
    C．有两个不相等的实数根D．无法判断

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    已知关于x的一元二次方程有两个实数根x1，x2．
    （1）求实数k的取值范围；
    （2）是否存在实数k使得成立？若存在，请求出k的值；若不存在，请说明理由．

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    若是一个完全平方式，则m=_______________。

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    若x＝n（n≠0）是关于x的方程的根，则m+n的值为         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于x的一元二次方程(2x－1)2＝b的根的情况是（   ）
    A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根
    C．没有实数根D．无法判定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果方程的三个根恰好是等腰三角形三边长，则＝    。

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