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    已知关于x的一元二次方程x2＋2x－a＝0有两个相等的实数根，则a的值是 (　　)
    A．1B．－1 C．D．－
    B
    ∵方程有两个相等的实数根，
    ∴22－4×1×(－a)＝0，解得a＝－1.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△AEF中，∠EAF=45°，AG⊥EF于点G，现将△AEG沿AE折叠得到△AEB，将△AFG沿AF折叠得到△AFD，延长BE和DF相交于点C．

    （1）求证：四边形ABCD是正方形；
    （2）连接BD分别交AE、AF于点M、N，将△ABM绕点A逆时针旋转，使AB与AD重合，得到△ADH，试判断线段MN、ND、DH之间的数量关系，并说明理由．
    （3）若EG=4，GF=6，BM=3，求AG、MN的长．

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    某小组同学，新年时每人互送贺年卡一张，共送贺年卡56张，这个小组共有        人.

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    已知：关于的方程x2+(2-m)x-2m=0.
    ⑴求证：无论取什么实数值，方程总有实数根；
    ⑵取一个m的值，使得方程两根均为整数，并求出方程的两根。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：
    （1）．                       （2）    

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于x的二次方程（1﹣2k）x2﹣2x﹣1=0有实数根，则k的取值范围是　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的方程x2＋bx＋a＝0，有一个根是－a(a≠0)，求a－b的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程2(x－3)＝3x(x－3)．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知为方程的两个实数根，则         ．

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