小楠按如图所示的程序输入一个正数x.最后从输出端得到的数为26.求小楠输入的数x的值2或8．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

9．小楠按如图所示的程序输入一个正数x，最后从输出端得到的数为26，求小楠输入的数x的值2或8．

分析根据题中的程序计算即可确定出x的值．

解答解：根据题意得：3x+2=26，即3x=24，
解得：x=8；
若3x+2=8，则有x=2．
故答案为：2或8．

点评此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

19．

已知：如图．在△ABC中．AB=AC．∠B=30°，DA⊥AC．求证：CD=2BD．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

20．在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，点D在AB上，CD=AD．求∠BCD的度数．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

17．观察下面三行数：
-2，4，-8，16，-32，64，…；①
0，6，-6，18，-30，66，…；②
3，-3，9，-15，33，-63，…．③
（1）第①行数的第n个数是（-2）ⁿ；
（2）请将第②行数中的每一个数分别减去第①行数中对应位置的数，并找出规律，根据你得到的结论，直接写出第②行数的第n个数是（-2）ⁿ+2；同理直接写出第③行数的第n个数是-（-2）ⁿ+1；
（3）取每行的第k个数，这三个数的和能否等于-509？如果能，请求出k的值；如果不能，请说明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

4．下列说法：①若|x|+x=0，则x为负数；②若-a不是负数，则a为非正数；③|-a²|=（-a）²； ④若$\frac{a}{|a|}$$+\frac{b}{|b|}$=0，则$\frac{ab}{|ab|}$=-1；其中正确的结论有（　　）

A．

2个

B．

3个

C．

4个

D．

5个

查看答案和解析>>