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    化简
    x2
    x+y
    -
    y2
    x+y
    的结果是（　　）
    A．-x-yB．y-xC．x-yD．x+y
    原式=
    (x+y)(x-y)
    x+y

    =x-y．
    故选C．
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    解分式方程 .

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    化简
    16-a2
    a2+4a+4
    ÷
    a-4
    2a+4
    •
    a+2
    a+4
    ，其结果是（　　）
    A．-2B．2C．-
    2
    (a+2)2
    		D．
    2
    (a+2)2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知
    x+3
    (x-2)2
    =
    A
    x-2
    +
    B
    (x-2)2
    ，求A、B的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知M=
    x2+y2
    x2-y2
    ，N=
    2xy
    x2-y2
    ，用加减号连接M、N的三种不同形式：N+M．M-N，N-M，请你任选两种形式进行计算．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和，由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
    100
    n=1
    n    ，这里的符号“∑”是求和的符号，如“1+3+5+7+…+99”即从1开始的100以内的连续奇数的和，可表示为
    50
    n=1
    (2n-1)    ．通过对以上材料的阅读，请计算：
    2013
    n=1
    1
    n(n+1)
    =______（填写最后的计算结果）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：
    c
    2ab
    +
    b
    3a2c
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于的方程：的解是，，解是， ， 则的解是             （    ）
    A．，B．，
    C．，D．，

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    5x
    x-y
    +
    5y
    y-x
    ．

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