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2010年全国多个省市遭受严重干旱.重庆市某中学九年级(一)班共40名同学开展了“我为旱区献爱心”的活动,活动结束后,生活委员小林将捐款情况进行了统计,并绘制成统计图如下.
(1)求这40名同学捐款的平均数;
(2)该校共有学生1259名,请根据九年级(一)班的捐款情况,估计这个中学的全校学生捐款总数大约是多少元?
考点:条形统计图,用样本估计总体,加权平均数
专题:
分析:(1)根据条形统计图获得的信息和加权平均数的计算公式列出算式进行计算即可,
(2)用(1)求出的平均数乘以该校总人数即可得出这个中学的全校学生捐款总数.
解答:解:(1)这40名同学捐款的平均数=(20×9+30×12+50×16+100×3)÷40=41(元);
答:这40名同学捐款的平均数是41元;

(2)若该校共有学生1259名,
则这个中学的全校学生捐款总数大约是41×1259=51619(元);
答:这个中学的全校学生捐款总数大约是51619元.
点评:本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,用到的知识点是加权平均数的公式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,是二次函数的是(  )
A、y=3x-1
B、y=3x3-x2
C、y=1-x-
1
2
x2
D、y=x2+
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形中,若各边的长度都扩大2倍,那么锐角∠A的正切值(  )
A、扩大2倍B、缩小2倍
C、没有变化D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,点D在BC边上,△ABD、△AFD关于直线AD对称,∠FAC的角平分线交BC边于点G,连接FG.
(1)求∠DFG的度数.
(2)设∠BAD=θ,当θ为何值时,△DFG为等腰三角形?

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如图,D、E是△ABC边AB上的点,F、G分别是边AC、BC上的点,且满足AD=DE=EB,DF∥BC,EG∥AC.
(1)求证:FG∥AB;
(2)设
CA
=
a
CB
=
b
,请用向量
a
b
表示
GF

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,正方形ABCD中,点E是BA延长线上一点,连接DE,点F在DE上且DF=DC,DG⊥CF于G.DH平分∠ADE交CF于点H,连接BH.
(1)若DG=2,求DH的长;
(2)求证:BH+DH=
2
CH.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、B、C在⊙O上,且∠COB=53°,CD⊥OB,垂足为D,当OD=
1
2
AB时,求∠OBA的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,等腰三角形ABC中,底边BC=12,sinB=
4
5
,求出底边上的高AD的长.

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把下列各数填入相应的括号内:
4
2
3
,-
39
,0.
6
0.25
3-125
27
π
3
,-
16
49
,0.01001000100001….
有理数集合:{        …}
负实数集合:{        …}.

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