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小明做了四个正方形或长方形纸板如图所示a,b为各边的长.
(1)小明用这四个纸板拼成一个图形,验证了完全平方公式,请画出图形,并用等式表示出来.
(2)拼一拼,画一画,请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下一个洞,这个洞恰好是一个小正方形.当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,它的面积就多24cm2,求中间小正方形的边长.
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分析:由分析得出等式,画出图形,同时考查了长方形和方程的混合题型,通过方程解出正方形的边长.第(2)问,大正方形边长为a+b,小正方形边长为b,由等量关系“大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,它的面积就多24cm2”列出方程组,解出结果.
解答:解:(1)画图如下:
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等式:(a+b)(a+b)=a2+2ab+b2

(2)图形如下:
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则大正方形边长为a+b,小正方形边长为b,
由题意列方程组得:
(a+b)(a+b)- b2=24
a+b-b=3

解得:
a=3
b= 
5
2

即中间小正方形的边长为
5
2
点评:本题也是需要总结的题型,不仅考查了书本上的知识,并且也锻炼了动手能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明做了四个正方形或长方形纸板如图1所示ab为各边的长,小明用这四个纸板拼成图2图形,验证了完全平方公式。小明说他还能用这四个纸板通过拼接、遮盖,组成新的图形,来验证平方差公式.他说的是否有道理?如有道理,请你帮他画出拼成的图形.如没有道理、不能验证,请说明理由.并与同伴交流.

              

图1                               (a+b)2=a2+2ab+b2

图2

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

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图1                               (a+b)2=a2+2ab+b2
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省汕头市八年级第一学期期末考试数学卷.doc 题型:解答题

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图1                               (a+b)2=a2+2ab+b2
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图1                               (a+b)2=a2+2ab+b2

图2

 

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