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已知x1=-1,x2=2是方程x2+mx+n=0的两根,则m的值是(  )
A、1B、-1C、2D、-1
考点:根与系数的关系
专题:
分析:直接运用根与系数的关系,即可解决问题.
解答:解:∵x1=-1,x2=2是方程x2+mx+n=0的两根,
∴-1+2=-m,
∴m=-1.
故选B.
点评:该题主要考查了一元二次方程的根与系数关系及其应用问题;牢固掌握根与系数的关系是灵活运用的基础和关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一天早晨,某市气温为-1℃,中午上升了6℃,晚上又下降了10℃,则晚上气温为
 
℃.

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先化简,再求值:(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
,其中,a=3.

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一个长方体体积为100cm3,它的长是ycm,宽是10cm,高是xcm.求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.

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如图,Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的.若BF=AC,∠ABC=40°,则∠CAC′=
 

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如图,点C,D,E在线段AB上,若2AB+CE=10,计算图中所有线段的和
 

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如图,双曲线y=
k
x
经过Rt△BOC斜边上的点A,且满足
AO
AB
=
1
2
,与BC交于点D,S△BOD=8,求k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

小张骑自行车,小李骑摩托车沿相同路线由甲地到乙地,小张先出发,骑行一段时间后因自行车出现故障进行维修,修好后按原来的速度继续骑行,小张离开甲地1小时20分后,小李开始骑行,如图是他们两人离开甲地的距离(千米)与(小时)之间的函数关系图象,已知小李的骑行速度是小张的3倍.
解读信息:
(1)小张的骑行速度是
 
,修车所用的时间是
 

(2)图象中线段OA所在直线对应的函数关系式为
 

问题解决:
(1)分别求出线段BC、DE所在直线对应的函数关系式;
(2)小张骑行多少小时后被小李追上?此时小李骑行了多少千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA、PB、CD分别与⊙O相切于A、B、E,若∠COD=50°,则∠P=(  )
A、80°B、55°
C、130°D、65°

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