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    把18-（-33）+（-21）-（-42）写成省略括号的和是（　　）
    分析：根据有理数的加减法法则将括号去掉．
    解答：解：原式=18+33-21+42．
    故选：D．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，要熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们已经知道
    		3
    ×
    		3
    =
    		3×3
    =
    		32
    =3    ，显然把上面的步骤反过来写3=
    		32
    =
    		3×3
    =
    		3
    ×
    		3
    也成立，运用这种方法可将一些根式化简，如：
    （1）
    		18
    =
     
    ；（2）3
    		3
    -
    		75
    =
     
    ；（3）
    2
    7
    =
     
    ．（4）
    7-
    		7
    		7
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师对八年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示：
    组别 次数x 频数（人数）
    第1组 80≤x＜100 6
    第2组 100≤x＜120 8
    第3组 120≤x＜140 a
    第4组 140≤x＜160 18
    第5组 160≤x＜180 6
    请结合图表完成下列问题：
    （1）表中的a=
    12
    12
    ；
    （2）请把频数分布直方图补充完整；
    （3）这个样本数据的中位数落在第
    3
    3
    组；
    （4）若八年级学生一分钟跳绳次数（x）达标要求是：x＜120为不合格；120≤x＜140，为合格；140≤x＜160为良；x≥160为优．根据以上信息，请你给学校或八年级同学提一条合理化建议：
    加强锻炼，增强体质．
    加强锻炼，增强体质．
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师对八年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示：
    组别 次数x 频数（人数）
    第1组 80≤x＜100 6
    第2组 100≤x＜120 8
    第3组 120≤x＜140 a
    第4组 140≤x＜160 18
    第5组 160≤x＜180 6
    请结合图表完成下列问题：
    （1）表中的a=
    12
    12
    ；
    （2）请把频数分布直方图补充完整；
    （3）这个样本数据的中位数落在第
    3
    3
    组；
    （4）若八年级学生一分钟跳绳次数（x）达标要求是：x＜120不合格；120≤x＜140为合格；140≤x＜160为良；x≥160为优．若该年级共有400名学生，请根据以上信息，估算该年级跳绳达到优的人数
    48
    48
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人分糖块，分法如下：先在三张纸片上各写三个正整数p，q，r，使p＜q＜r，分糖时，每人抽一张纸片，然后把纸片上的数减去p，就是他这一轮分得的糖块数．经过若干轮这种分法后，甲总共得到20块糖，乙得到10块糖，丙得到9块糖，又知最后一次乙拿到的纸片上写的是r，而丙在各轮中拿到的纸片上写的数字的和是18，则 p=
    3
    3
    ，q=
    6
    6
    ，r=
    13
    13
    ．

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