分析 (1)根据垂径定理,可得圆心在弦的垂直平分线上,根据切线的性质,可得圆心在过切点的直线上,可得答案;
(2)根据全等三角形的判定与性质,可得∠ABH=∠ADH,根据切线的判定,可得答案;
(3)根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,三角形面积的和差,可得二次函数,根据二次函数的性质,可得答案.
解答 解:(1)令$\frac{1}{4}{x^2}-\frac{5}{2}x+4=0$,即(x-2)(x-8)=0,解得x1=2,x2=8,
∴抛物线与x轴的交点坐标为B(2,0),C(8,0),与y轴交于点D(0,4),
∵BC的中点为(5,0),圆心A在BC的垂直平分线上,
∴点A的横坐标为5,
∵圆A与y轴相切于点D,连结AD,则AD平行于x轴,
∴点A的纵坐标为4,点A的坐标为(5,4);
(2)证明:如图1,
,
直线$y=-\frac{3}{4}x+\frac{3}{2}$与y轴交于点H为(0,$\frac{3}{2}$),
与x轴的交点B(2,0)在圆上,
连结AB,AD,AH,
$BH=\sqrt{O{B^2}+O{H^2}}=\sqrt{{2^2}+{{(\frac{3}{2})}^2}}=\frac{5}{2}$,
$DH=OD-OH=4-\frac{3}{2}=\frac{5}{2}$,
在△ABH和△ADH中,
$\left\{\begin{array}{l}{BH=DH}\\{AD=AB}\\{AH=AH}\end{array}\right.$,
∴△ABH≌△ADH(SSS),
∴∠ABH=∠ADH,
∵圆A与y轴相切于点D,∴∠ADH=90°,
∴∠ABH=∠ADH=90°,
直线$y=-\frac{3}{4}x+\frac{3}{2}$与圆A相切于点B;
(3)存在点F使△CDF的面积最大.
如图2,
连结CD,DF,CF,
设CD的解析式为y=kx+b,将C、D点坐标代入,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{1}{2}}\\{b=4}\end{array}\right.$,
故CD的解析式为y=-$\frac{1}{2}$x+4.
设点F的坐标为(t,$\frac{1}{4}{t^2}-\frac{5}{2}t+4$),设G点坐标为(t,-$\frac{1}{2}$t+4),(2<t<8),
FG=-$\frac{1}{2}$t+4-($\frac{1}{4}{t^2}-\frac{5}{2}t+4$)=-$\frac{1}{4}$t2+2t,
S△CDF=S△DFG+S△CFG=$\frac{1}{2}$FG•xE+$\frac{1}{2}$FG•(xc-xE)=$\frac{1}{2}$FG•xC=$\frac{1}{2}$×8×(-$\frac{1}{4}$t2+2t)
=-t2+8t=-(t-4)2+16,
当t=4时,$\frac{1}{4}{t^2}-\frac{5}{2}t+4$=-2
当t=4时,△DCF的面积最大,此时,点F的坐标为(4,-2).
点评 本题考查了二次函数综合题,利用垂径定理、切线的性质是解题关键;利用全等三角形的判定与性质是解题关键;利用面积的和差得出二次函数是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.25×10-7米 | B. | 2.5×10-6米 | C. | 25×10-5米 | D. | 2.5×10-5米 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D | E |
人数 | 50 | 100 | 150 | 150 | 50 |
组别 | A | B | C | D | E |
人数 | 50 | 100 | 150 | 150 | 50 |
抽取人数 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com