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5.(1)计算:$|{-3}|+{({-1})^{2014}}-\sqrt{81}+\root{3}{8}$;
(2)先化简,再求值:$\frac{x-1}{x}÷(x-\frac{1}{x})$,其中$x=\sqrt{3}-1$.

分析 (1)原式利用绝对值的代数意义,乘方的意义,平方根、立方根定义计算即可得到结果.
(2)先算括号里面的,再算除法,最后把x的值代入进行计算即可.

解答 解:(1)原式=3+1-9+2=-3;
(2)原式=$\frac{x-1}{x}÷\frac{{{x^2}-1}}{x}$
=$\frac{x-1}{x}•\frac{x}{(x-1)(x+1)}$
=$\frac{1}{x+1}$,
当$x=\sqrt{3}-1$时,原式=$\frac{1}{{\sqrt{3}-1+1}}$=$\frac{1}{{\sqrt{3}}}$=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$.

点评 本题考查的是分式的化简求值,在解答此类问题时要注意把分式化为最简形式,再代入求值,也考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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15.已知⊙O及⊙O外一点P,过点P作出⊙O的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具),以下是甲、乙两同学的作业:

甲:①连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A;
②以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图1).
乙:①让直角三角板的一条直角边始终经过点P;
②调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,记这时直角顶点的位置为点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是(  )
A.甲乙都对B.甲乙都不对C.甲对,乙不对D.甲不对,已对

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原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
请问:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的C
A.提取公因式法    B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式    D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?不彻底.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果(x-2)4
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

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20.点P是等边△ABC中边BC的垂线AD上一点,如果△PAB和△PAC都是等腰三角形,那么满足条件的点P个数是4个.

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17.为鼓励市民节约用水,某市自来水公司可按分段收费标准收费,如图反映的是每月水费y(元)与用水量x(吨)之间的函数关系.
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(2)请你求出当用水量x≥10(吨)时,每月水费y(元)与用水量(吨)之间的函数关系.

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