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    一次数学活动课上，小聪将一副三角板按图中方式叠放，则∠α等于(　　)
    A．30°B．45°C．60°D．75°
    D
    本题考查的是三角形外角的性质及直角三角板的特殊性，用到的知识点为：三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和．由图可得∠α＝90°－45°＋30°＝75°.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果三角形的三边之比为5:12:13，且周长为60厘米，那么这个三角形的面积为       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，图1和图2都是7×4正方形网格，每个小正方形的边长为l，请按要求画出下列图形，所画图形的各个顶点均在所给小正方形的顶点上．
    （1）在图1中画出一个等腰直角三角形ABC；

    （2）在图2中画出一个钝角三角形ABD，使△ABD的面为3.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为（   ）
    A．30° B．36°C．45°D．70°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在钝角三角形ABC中，AB＝AC，点D是BC上一点，AD把△ABC分成两个等腰三角形，则∠BAC的度数为(　　)．
    A．150°　　　B．124°
    C．120°　　　D．108°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AD是△ABC的BC边上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是 (　　)
    A．AB＝AC
    B．∠BAC＝90°
    C．BD＝AC
    D．∠B＝45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，已知∠ABC＝80°，则∠DBC＝________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是(　　)
    A．5B．6 C．11D．16

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    为估计池塘岸边、两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点O（如图），测得OA＝15米，OB＝10米，A、B间的距离不可能是（　　）

    A.5米     B.10米     C.15米     D.20米

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