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    九（1）班班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示的折线统计图，与上月比较阅读数量变化率最大的月份是（　　）
    A、2月B、5月C、6月D、7月
    考点：折线统计图
    专题：
    分析：先根据折线图求出各月份的变化情况，再根据数量变化情况越大，它的变化率就越大，即可得出答案．
    解答：解：从图上可知2月的数量变化情况是70-36=24
    5月的数量变化情况是58-42=16本，
    6月的数量变化情况是58-28=30本，
    7月的数量变化情况是75-28=47本，
    根据数量变化情况越大，它的变化率就越大，
    则阅读数量变化率最大的是7月；
    故选D．
    点评：本题考查了折线统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用图象法探索二次函数y=x2和反比例函数y=
    k
    x
    （k不为零）交点个数为（　　）
    A、一定是1个B、一定有2个
    C、1个或者2个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是一个三角点阵，从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点，第三行有4个点，第四行有8个点，…．那么这个三角点阵中前n行的点数之和可能是（　　）
    A、510B、511
    C、512D、513

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（-2，3）在双曲线y=
    k
    x
    上，则下列各点一定在该双曲线上的是（　　）
    A、（3，2）
    B、（-2，-3）
    C、（2，3）
    D、（3，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的二次函数图象，以下四个结论：
    ①b2-4ac＞0；②c＞1；③2a-b＜0；④a+b+c＜0．
    你认为正确的有（　　）
    A、2个B、4个C、3个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，∠1=40°，∠2=60°，则∠3等于（　　）
    A、60°B、70°
    C、80°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    9
    a+1
    -5+a    ）÷
    a-2
    a2-1
    ，其中a是关于x方程x2-3x-2=0的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张矩形纸片，剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第一次操作；在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第二次操作；若在第n次操作后，剩下的矩形为正方形，则称原矩形为n阶奇异矩形．如图1，矩形ABCD中，若AB=2，BC=6，则称矩形ABCD为2阶奇异矩形．

    （1）判断与操作：如图2，矩形ABCD长为5，宽为2，它是奇异矩形吗？如果是，请写出它是几阶奇异矩形，并在图中画出裁剪线；如果不是，请说明理由．
    （2）探究与计算：已知矩形ABCD的一边长为20，另一边长为a（a＜20），且它是3阶奇异矩形，请画出矩形ABCD及裁剪线的示意图，并在图的下方写出a的值．
    （3）归纳与拓展：已知矩形ABCD两邻边的长分别为b，c（b＜c），且它是4阶奇异矩形，则b：c=
     
    （写出所有值）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC=45°，E、F分别在CD和BC的延长线上，AE∥BD，∠EFC=30°，AB=2．求CF的长．

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