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24、如图,在△ABC和△DCB中AC与BD相交于点O,AB=DC.
(1)请你再添加一个条件,使得△ABC≌△DCB;
(2)根据(1)中你所添加的条件,求证:△ABC≌△DCB;
(3)△OBC的形状是
.(直接写出结论,不需证明)
分析:根据全等三角形的判定,可添加∠ABC=∠DCB,根据SAS可证△ABC≌△DCB,并得到∠ACB=∠DBC,即证
△OBC的形状是等腰三角形.
解答:解:(1)添加∠ABC=∠DCB,

(2)证明如下:
∵AB=DC,
∠ABC=∠DCB,
BC=CB,
∴△ABC≌△DCB(SAS).

(3)由(2)知△ABC≌△DCB,
∴∠ACB=∠DBC,
∴△OBC的形状是等腰三角形.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知,如图,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,点E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求证:DB=BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB边上的中点.则DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,请说明AE=BD的理由.

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