【题目】如图所示,四边形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.
【答案】解:∵四边形ABCD为矩形, ∴AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,
∵△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,
∴∠DAC=∠D′AC,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴∠D′AC=∠ACB,
∴AE=EC,
设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,
在Rt△ABE中,∵AB2+BE2=AE2 ,
∴32+x2=(4﹣x)2 , 解得x= ,
即BE的长为 .
【解析】根据矩形性质得AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,再根据折叠性质得∠DAC=∠D′AC,而∠DAC=∠ACB,则∠D′AC=∠ACB,所以AE=EC, 设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,然后在Rt△ABE中利用勾股定理可计算出BE.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】徐州日报社记者从市铁路运输部门获悉,清明节小长假2019年4月5日至7日期间,徐州铁路运输部门累计发送旅客17.8万人次.用科学记数法表示为( )
A. 17.8×105B. 17.8×106C. 1.78×105D. 1.78×106
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.
(1)请说出这个几何体模型的最确切的名称是__ __;
(2)如图②是根据 a,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(图中的粗实线表示的正方形(中间一条虚线)和三角形),请在网格中画出该几何体的左视图;
(3)在(2)的条件下,已知h=20 cm,求该几何体的表面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校校门口有一个长为9m的长条形(长方形)电子显示屏,学校的有关活动都会在“电子显示屏”播出,由于各次活动的名称不同,字数也就不等,为了制作及显示时方便美观,负责播出的老师对有关数据作出了如下规定:若字数在8个以下,边空:字宽:字距=2:4:1;若字数在8个以上(含8个),边空:字宽:字距=2:3:1,如图所录:
(1)某次活动的字数为9个,求字距是多少?
(2)如果某次活动的字宽为36cm,问字数是多少个?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读理解:由面积都是1的小正方格组成的方格平面叫做格点平面.而纵横两组平行线的交点叫做格点.如图1中,有9个格点,如果一个正方形的每个顶点都在格点上,那么这个正方形称为格点正方形.
(1)探索发现:按照图形完成下表:
格点正方形边上格点数p | 格点正方形内格点数q | 格点正方形面积S | ||
图1 | 4 | 1 | 2 | |
图2 | 4 | 4 | ||
图3 | 4 | 9 | ||
图4 | 4 |
关于格点正方形的面积S,从上述表格中你发现了什么规律?
(2)继续猜想:类比格点正方形的概念,如果一个长方形的每个顶点都在格点上,那么这个长方形称为格点长方形,对于格点长方形的面积,你认为也有类似(1)中的规律吗?试以图5中格点长方形为例来说明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.
(1)求证:四边形AEBD是矩形;
(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】地球与月球的平均距离大约为384000km,将384000用科学记数法表示应为( )
A.0.384×106
B.3.84×106
C.3.84×105
D.384×103
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列事件属于必然事件的是( )
A. 明天我市最高气温为56℃B. 下雨后有彩虹
C. 在1个标准大气压下,水加热到100℃沸腾D. 中秋节晚上能看到月亮
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com