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已知,等腰三角形的周长为8cm,若底边长为ycm,腰长为xcm.
(1)求y随x变化的函数关系式;
(2)指出自变量x的取值范围;
(3)画出函数的图象.
分析:(1)根据:底边长+两腰长=周长,建立等量关系,变形即可;
(2)根据三角形两边之和大于第三边,即可确定自变量的取值范围;
(3)根据函数关系式及其性质,结合自变量的取值范围即可画出图象.
解答:解:(1)根据题意,得:2x+y=8,
则y=8-2x.
故y随x变化的函数关系式为y=8-2x;

(2)根据三角形的三边关系得:
2x>y
x+y>x

∵y=8-2x,
2x>8-2x
8-2x>0

解得2<x<4.
故自变量x的取值范围是:2<x<4;

(3)函数y=8-2x(2<x<4)的图象为:
点评:本题结合等腰三角形的周长及三边关系定理考查一次函数的应用,注意画函数图象时,考虑自变量的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:矩形ABCD中,AB=5,BC=12,点E在对角线AC上,且CE=6,动点P在矩形ABCD的四边上运动一周,则以P、E、C为顶点的等腰三角形有(  )个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次数学课上,周老师在屏幕上出示了一个例题:
在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,画出图形(如图),
给出下列四个条件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同学从这四个等式中选出两个作为已知条件,可判定△ABC是等腰三角形.
请你用序号在横线上写出所有情形.答:
①③,①④,②③和②④
①③,①④,②③和②④
;(4分)
(2)选择第(1)题中的一种情形,说明是△ABC等腰三角形的理由,并写出解题过程.解:我选择
①④
①④
.(6分)

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科目:初中数学 来源:2012年湖北省汉川市中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,以矩形OABC的顶点O为原点,OA所在的直线为x轴,OC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.已知OA=3,OC=2,点E是AB的中点,在OA上取一点D,将△BDA沿BD翻折,使点A落在BC边上的点F处.

(1)直接写出点E、F的坐标;

(2)设顶点为F的抛物线交y轴正半轴于点P,且以点E、F、P为          顶点的三角形是等腰三角形,求该抛物线的解析式;

(3)在x轴、y轴上是否分别存在点M、N,使得四边形MNFE的周 长最小?如果存在,求出周长的最小值;如果不存在,请说明理由.

          

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在一次数学课上,周老师在屏幕上出示了一个例题:
在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,画出图形(如图),
给出下列四个条件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同学从这四个等式中选出两个作为已知条件,可判定△ABC是等腰三角形.
请你用序号在横线上写出所有情形.答:______;
(2)选择第(1)题中的一种情形,说明是△ABC等腰三角形的理由,并写出解题过程.解:我选择______.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省温州市平阳县苏步青学校八年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

在一次数学课上,周老师在屏幕上出示了一个例题:
在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,画出图形(如图),
给出下列四个条件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同学从这四个等式中选出两个作为已知条件,可判定△ABC是等腰三角形.
请你用序号在横线上写出所有情形.答:______;(4分)
(2)选择第(1)题中的一种情形,说明是△ABC等腰三角形的理由,并写出解题过程.解:我选择______.(6分)

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