分析 (1)将数据代入△=b2-4ac中得出△=4>0,从而证出结论成立;
(2)令抛物线解析式中y=0,解关于x的一元二次方程得出方程的根,由此得出线段AB的长度,再令x=-$\frac{b}{2a}$,找出顶点C的纵坐标,结合三角形的面积公式即可得出结论;
(3)结合(2)得出m的值,从而得出点A、B、C三点的坐标,分两种情况考虑b的值.①直线的图象在图象G的上方,通过求直线BC的解析式找出点C到直线y=2x+b的距离最短,通过构建直角三角形,利用勾股定理即可找出关于b的一元一次方程,解方程即可求出b值;②直线的图象在图象G的下方,可得出点B到直线的距离最短,通过构建直角三角形,利用勾股定理即可找出关于b的一元一次方程,解方程即可求出b值.综合两种情况即可得出结论.
解答 (1)证明:∵a=1,b=2(m-1),c=m2-2m,
∴△=b2-4ac=4(m-1)2-4(m2-2m)=4>0,
∴无论m取任何实数时,方程总有两个不相等的实数根.
(2)解:令抛物线解析式y=x2+2(m-1)x+m2-2m中y=0,则x2+2(m-1)x+m2-2m=(x+m)(x+m-2)=0,
解得:x=-m或x=-m+2,
∵x1<0<x2,
∴x1=-m,x2=-m+2,
∴AB=2.
当x=-$\frac{b}{2a}$=-m+1时,y=-1,
∴yc=-1,
∴${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}AB×|{y_c}|=1$.
(3)解:∵-m<0<-m+2,且m为整数,
∴m=1,
即抛物线的解析式为y=x2-1.
∴点B(1,0),点A(-1,0),点C(0,-1).
直线y=2x+b分两种情况:
①直线y=2x+b的图象在图象G的上方,连接BC,如图1所示.
设线段BC所在的直线为y=kx+c,
∵点C(0,-1),点B(1,0)在直线BC上,
∴有$\left\{\begin{array}{l}{-1=c}\\{0=k+c}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{c=-1}\end{array}\right.$.
∴直线BC的解析式为y=x-1,
∴点C到直线y=2x+b的距离最近,且为$\frac{\sqrt{5}}{5}$,在图1中,过点C作CE⊥直线y=2x+b于点E,
直线y=2x+b于y轴交于点D(0,b),DC=b-(-1)=b+1,
在Rt△DCE中,DE=2CE,CE=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴CD=$\sqrt{D{E}^{2}+C{E}^{2}}$=b+1=1,
解得:b=0;
②直线y=2x+b的图象在图象G的下方,过点B作BF⊥直线y=2x+b于点F,如图2所示.
直线y=2x+b与x轴交于点M(-$\frac{b}{2}$,0),
∴BM=-$\frac{b}{2}$-1,
在Rt△BMF中,BF=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,MF=$\frac{1}{2}$BF=$\frac{\sqrt{5}}{10}$,
∴BM=$\sqrt{B{F}^{2}+M{F}^{2}}$=-$\frac{b}{2}$-1=$\frac{1}{2}$,
解得:b=-3.
综上可知:若线段DP的最小值是$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,则b的值为0或-3.
点评 本题考查了根的判别式、三角形的面积公式、解一元二次方程以及点到直线的距离,解题的关键是:(1)根据根的判别式的符号确定根的个数;(2)找出线段AB的长度;(3)分两种情况考虑直线的位置.本题属于中档题,难道不大,解决该题型题目时,判断出哪点到直线的距离最短是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2ab)•(-3ab)3=-54a4b3 | B. | (3.5×105)÷(5×106)=7 | ||
C. | (-0.1b)•(-10b2)3=-b7 | D. | (2×108)($\frac{1}{2}$×1016)=1024 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3,2 | B. | 2,3 | C. | -3,2 | D. | -2,3 |
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