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18.(-12)-(-5)=-7;(-$\frac{16}{3}$)-(-$\frac{1}{3}$)=-5.

分析 根据有理数的减法法则即可得.

解答 解:∵-12-(-5)=-7,-$\frac{16}{3}$-(-$\frac{1}{3}$)=-5,
故答案为:-12,-$\frac{16}{3}$.

点评 本题主要考查有理数的减法运算,熟练掌握有理数的减法法则是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.5$\frac{2}{3}$加上-1$\frac{2}{3}$所得的和等于4.

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9.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,点O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,则点O到三边AB、AC和BC的距离分别等于2cm,2cm,2cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以腰AB为直径作半圆O,分别交BC,AC于点D,E.
(1)求证:BD=DC.
(2)若∠BAC=40°,求$\widehat{BD}$,$\widehat{DE}$,$\widehat{AE}$的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.①(-5$\frac{2}{5}}$)-(-2.25)-(-2$\frac{3}{5}}$)-(+5$\frac{3}{4}}$);
②(5-12)-(13-5).
③0-(-2)+(-7)-(+1)+(-10);
④-0.5-5$\frac{3}{7}$-1+3$\frac{3}{7}$-4$\frac{1}{2}$+2$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.请你设计一种新的情境来表示减法算式(-6)-(-8),请用文字叙述并算出结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$.

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7.在平面直角坐标系中,直线AB与两坐标轴的交点分别是A(0,3)、B(3,0),C为线段OB上一动点,以AC为边向右作正方形ACDE,连接EB,EB与CD相交于点P.
(1)求直线AB的解析式;
(2)证明:BE⊥BC;
(3)求点P到达最高位置时的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
(1)(-6)×(-$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$)
(2)(-8.5)+(-2.25)+(+4)+1.5+(-1.75)

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