【题目】如图,大正方形中,
,小正方形
中,
,在小正方形绕
点旋转的过程中,当
时,线段
的长为________.
【答案】或
【解析】
分两种情况讨论,通过证△AFC∽△AEB,利用对应边成比例和勾股定理即可算出BE的长.
解:①当旋转到如下图所示时,连接AF、AC,AC交EF于点M,
由正方形和正方形
可知,
,
,∠BAC=∠EAF=45°,
即,
∵∠BAC=∠BAE+∠EAC=45°,∠EAF=∠CAF+∠EAC=45°,
∴∠BAE=∠CAF,
∴△AFC∽△AEB,
∴,
若,则C、F、G三点共线,
∵正方形和正方形
,
,
,
∴,
,
在直角三角形ACG中,,
∴,
将代入
,得
;
②当旋转到如下图所示时,
若,则C、F、G三点共线,
由①可知,,∠BAC=∠EAF=45°,
∴∠EAB=∠FAC=45°,
∴△AFC∽△AEB,
∴,
在直角三角形ACG中,,
,
将代入
,得
.
故答案为:或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线(
、
为常数)的顶点为
,等腰直角三角形
的顶点
的坐标为
,
的坐标为
,直角顶点
在第四象限.
(1)如图,若该抛物线经过、
两点,求该抛物线的函数表达式;
(2)平移(1)中的抛物线,使顶点在直线
上滑动,且与
交于另一点
.
①若点在直线
下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以
、
、
三点为顶点的三角形是等腰直角三角形时,求出所有符合条件的点
的坐标;
②取的中点
,连接
,
,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知矩形ABCD,AB=4,AD=3,点E为边DC上不与端点重合的一个动点,连接BE,将BCE沿BE翻折得到BEF,连接AF并延长交CD于点G,则线段CG的最大值是( )
A.1B.1.5C.4-D.4-
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学就本校学生对新冠肺炎防控有关知识的了解情况进行了一次随机抽样调查,图①、图②是他们根据采集数据绘制的两幅不完整的统计图(A:了解很少,B:了解一般,C:了解较多,D:了解很多).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求本次抽取的学生人数;
(2)先求出、
两类学生人数,然后将图②补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出部分所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若该学校共有1200名学生,请估计类的学生人数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现:如图1,在和
中,
,连接
交于点
.求证:
;并直接写出
______.
(2)类比探究:如图2,在和
中,
,连接
交
的延长线于点
.请判断
的值及
的度数.
(3)拓展延伸:在(2)的条件下,将绕点
在平面内旋转,
所在直线
交于点.若
,请直接写出当点
与点
重合时
的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,M点是BC的中点,A为圆心,AB为半径的圆交AD于点E.点P在弧BE上运动,则PM+DP的最小值为____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(
<45°).先将△ABC以点B为旋转 中心,逆时针旋转90°得到△DBE,再将△ABC以点A为旋转中心,顺时针旋转90°得到△AFG,连接DF,DG,AE,如图②.
(1)四边形ABDF的形状是 ;
(2)求证:四边形AEDG是平行四边形;
(3)若AB=2,=30°,则四边形AEDG的面积是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为4,点E、F分别在边AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于点O.下列结论:①∠DOC=90°, ②OC=OE, ③tan∠OCD =,④
中,正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com