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    已知关于x的一元二次方程有一个解是0，则m=    ．


     m=—1     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△DEF中，B、E、C、F在同一直线上，下面有四个条件，并加以证明。

    ①AB=DE， ②AC=DF，  ③∠ABC=∠DEF， ④BE=CF.

    （1）请你从中选三个作为题设，余下的一个作为结论，问一共有几种正确的命题。答     种。

    （2）选择其中一个正确的命题，并证明。

    解：我写的真命题是：

      在△ABC和△DEF中，

    已知：                                  ，

    求证：                。（不能填序号）

    证明：

                                                      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点（-1，y1），（2，y2）都在直线上，则y1与 y2大小关系是      . 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使二次根式有意义，字母x必须满足的条件是                  （     ）

    A．x≥1        B．x －1      C．x≥－1         D．x1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有下列说法：①弦是直径 ②半圆是弧 ③圆中最长的弦是直径 ④半圆是圆中最长的弧 ⑤平分弦的直径垂直于弦，其中正确的个数有                           （     ）                                                                                                                               

    A．1个       B．2个        C．3个         D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用3个边长为1的正方形组成一个轴对称图形，则能将其完全覆盖的圆的最小半径为        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当a=时，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个正数的两个不同的平方根为2m − 6与m + 3，则这个正数为            。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD=CF，

    求证：△ABC≌△DEF．

    　

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