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直角三角形中,其中一个锐角为40°,则另一个锐角的度数为_________.
50°

试题分析:根据三角形的内角和定理结合直角三角形的性质求解即可.
∵直角三角形的一个锐角为40°
∴另一个锐角的度数为180°-90°-40°=50°.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握三角形的内角和定理,即可完成.
练习册系列答案
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如图,⊿ABC中,∠A = 30°,∠B = 70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF =         度。

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某机器零件的横截面如图所示,按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格,一工人测得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,请你帮他判断该零件是否合格   不(填“合格”或“不合格”).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果一个正多边形的每个外角为36°,那么这个正多边形的边数是
A.12B.10C.9D.8

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如图,△ABC中,∠A=30°,∠A沿DE折叠后,A点落在△ABC的内部A’的位置,则∠1+∠2=  

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如图,学校有一块长方形花圃,有极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了     米,却踩伤了花草.

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小明在玩一副三角板时发现:含45°角的直角三角板的斜边可与含30°角的直角三角板的较长直角边完全重合(如图①).即△C´DA´的顶点A´、C´分别与△BAC的顶点A、C重合.现在,他让△C´DA´固定不动,将△BAC通过变换使斜边BC经过△C´DA´的直角顶点D.

(1)如图②,将△BAC绕点C按顺时针方向旋转角度α(0°<α<180°),使BC边经过点D,则α=  °.
(2)如图③,将△BAC绕点A按逆时针方向旋转,使BC边经过点D.试说明:BC∥A´C´.
(3)如图④,若AB=,将将△BAC沿射线A´C´方向平移m个单位长度,使BC边经过点D,求m的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知等腰△ABC的底边BC=8cm,且|AC-BC|=2cm,则腰AC的长为          .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图, 点B、C、D在同一条直线上,CE//AB,∠ACB=90°,如果∠ECD=36°,那么∠A=  

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