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2009年国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入为2027元,2011年增长到3985元.若设年平均增长率为x,则根据题意可列方程为   
2027(1+x)2=3985

试题分析:∵2009年农村居民人均纯收入为2027元,人均纯收入的平均增长率为x,
∴2010年农村居民人均纯收入为2027(1+x);2011年农村居民人均纯收入为2027(1+x)(1+x)。
∴可列方程为2027(1+x)2=3985。 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的方程(m+1)x2+2mx-3=0是一元二次方程,则m的取值是(   )
A.任意实数B.m≠1C.m≠-1D.m>-1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一元二次方程x2+x﹣2=0根的情况是【   】
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,根据图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式
这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因集合直观而形象化。

【研究速算】
提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
几何建模:
用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面。
(2)分析:原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是:十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果。

归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述)       .
【研究方程】
提出问题:怎么图解一元二次方程
几何建模:
(1)变形:
(2)画四个长为,宽为的矩形,构造图④

(3)分析:图中的大正方形面积可以有两种不同的表达方式,或四个长,宽的矩形之和,加上中间边长为2的小正方形面积
即:





归纳提炼:求关于的一元二次方程的解
要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)
【研究不等关系】
提出问题:怎么运用矩形面积表示的大小关系(其中)?
几何建模:
(1)画长,宽的矩形,按图⑤方式分割

(2)变形:
(3)分析:图⑤中大矩形的面积可以表示为;阴影部分面积可以表示为
画点部分的面积可表示为,由图形的部分与整体的关系可知:,即

归纳提炼:
时,表示的大小关系
根据题意,设,要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

对于实数a、b,定义一种运算“”为:,有下列命题:①13=2;
②方程x1=0的根为:x1=-2,x2=1;
③不等式组的解集为:﹣1<x<4;
④点在函数的图象上.
其中正确的是【   】
A.①②③④B.①③C.①②③D.③④

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的方程是【   】
A.x2﹣3x+1=0B.x2+1=0C.x2﹣2x+1=0D.x2+2x+3=0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2013年四川自贡8分)用配方法解关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列一元二次方程中无实数解的方程是
A.x2+2x+1=0B.x2+1=0
C.x2=2x﹣1D.x2﹣4x﹣5=0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一元二次方程的两个实数根中较大的根是    

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