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先化简,再求值:
(1)(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),其中a=
1
10
,b=
1
5

(2)4x(x-1)2+x(2x+5)(5-2x),其中x=-1.
分析:本题的关键是化简,然后把给定的值代入求值.
解答:解:(1)(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b)
=(2a+b+3a-b)(2a+b-3a+b)+5a(a-b)
=5a(2b-a)+5a2-5ab
=10ab-5a2+5a2-5ab
=5ab
=
1
10

(2)4x(x-1)2+x(2x+5)(5-2x)
=4x(x2-2x+1)-x(4x2-25)
=-8x2+29x
=-37.
点评:第一题考查的是整式的混合运算,主要考查了公式法、单项式与多项式相乘以及合并同类项的知识点;需特别注意运算顺序及符号的处理,此题应用平方差公式可以减少计算量.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
2a-6
a-2
÷(
5
a-2
-a-2)
,其中a=-3
1
2

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21、先化简,再求值:3x2+(2-3x-x2)-(x2+x-1),其中x=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)先化简,再求值
a2-1
a+3
÷
a+1
2
,其中a=2tan60°-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(x-
x
x+1
)
÷(1+
1
x2-1
)
,其中x=
3
-1.
(2)解分式方程:解方程:
1
x-2
+3=
x-1
2-x

(3)解不等式组
x-2
3
+3<x-1  ①
1-3(x+1)≥6-x   ②

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:-9y+6x2-3(y-
23
x2)
,其中x=2,y=-1.

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