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    要使分式有意义，则x的取值范围应满足(　　)

    A．x＝1  B．x≠0  C．x≠1  D．x＝0


    C　

    练习册系列答案
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    为了对学生进行爱国主义教育，某校组织学生去看演出，有甲、乙两种票，已知甲、乙两种票的单价比为4∶3，单价和为42元．

    (1)甲、乙两种票的单价分别是多少元？

    (2)学校计划拿出不超过750元的资金，让七年级一班的36名学生首先观看，问甲种票最多买多少张？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简得__________；当m＝－1时，原式的值为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当a≠0时，函数y＝ax＋1与函数y＝在同一坐标系中的图象可能是(　　)

             

    A　          B             C　           D　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某地计划用120～180天(含120与180天)的时间建设一项水利工程，工程需要运送的土石方总量为360万米3.

    (1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位：天)与平均每天的工作量x(单位：万米3)之间的函数关系式，并给出自变量x的取值范围；

    (2)由于工程进度的需要，实际平均每天运送土石比原计划多5000米3，工期比原计划减少了24天，原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知＝，则＝__________.

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    已知实数a满足a2＋2a－15＝0，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是(　　)

    A．x＞1　  B．x＜1  C．x≥1  D．x≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图6­2­16所示的几何体为圆台，其主(正)视图正确的是(　　)

    　    

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