分析 (1)先判断出△ADE≌△CDG,然后用互余判断出垂直;
(2)先判断出△ADE≌△CDG,然后用互余判断出垂直;
(3)先判断出△ADE≌△CDG,然后用互余判断出垂直,然后用勾股定理计算出CM,AM最后用相似即可.
解答 解:(1)在△ADE和△CDG中,
$\left\{\begin{array}{l}{DE=DG}\\{∠ADE=∠CDG}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CDG,
∴AE=CG,∠AED=∠CGD,
∵∠DCG+∠CGD=90°,
∴∠DCG+∠AED=90°,
∴AE⊥CG.
(2)∵∠CDG+∠ADG=90°,∠ADE+∠ADG=90°,
∴∠CDG=∠ADE
在△ADE和△CDG中,
$\left\{\begin{array}{l}{DE=DG}\\{∠ADE=∠CDG}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CDG,
∴AE=CG,∠AED=∠CGD,
∵∠DCG+∠CGD=90°,
∴∠DCG+∠AED=90°,
∴AE⊥CG.
(3)如图,
过点E作AD的垂线,垂足为N,连接AC,
在△ADE和△CDG中,
$\left\{\begin{array}{l}{DE=DG}\\{∠ADE=∠CDG}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CDG,
∴∠EAD=∠DCM
∴tan∠DCM=$\frac{1}{3}$,
∴DM=$\frac{1}{3}$CD=$\frac{4}{3}$
∴CM=$\sqrt{C{D}^{2}+D{M}^{2}}$=$\frac{4\sqrt{10}}{3}$,AM=AD-DM=$\frac{8}{3}$
∵△CMD∽△AMH,
∴$\frac{AH}{CD}=\frac{AM}{CM}$,
∴AH=$\frac{4\sqrt{10}}{5}$,
∴CH=$\sqrt{A{C}^{2}-A{H}^{2}}$=$\frac{8\sqrt{10}}{5}$.
点评 此题是四边形综合题,主要考查了全等三角形的性质,判定,利用互余判断出直角,勾股定理,三角函数的意义,解本题的关键是判定三角形全等.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$ | C. | 5,6,7 | D. | 7,8,9 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 任买一张电影票,座位是偶数 | |
B. | 在一个装有红球和白球的箱子中,任摸一个球是红色的 | |
C. | 随意掷一枚均匀的硬币,正面朝上 | |
D. | 三根长度分别为2cm、3cm、5cm的木棒能摆成三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{5}$cm | B. | $\sqrt{5}$cm | C. | 2cm | D. | $2\sqrt{5}$cm |
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