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    化简：；

    试题分析：先化简二次根式，再合并同类二次根式，即可得到结果。
    原式==
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握运算顺序，即可完成．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下列一组式的变形过程，然后回答问题：
    例1： ，
    例2： ，，
    利用以上结论解答以下问题：（不必证明）
    （1）                  ；                ；
    （2）请你用含（为正整数）的关系式表示上述各式子的变形规律。
    （3）利用上面的结论，求下列式子的值。（有过程）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算（每题3分，共15分）
    （1）－7＋3＋(－6)－(－7)     （2）8+；      
    （3）       （4）（用简便方法计算）
    （5）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    要使有意义，则x的取值范围是________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有意义，则m取值范围是（       ）
    A．m=B．m＞C．m≤D．m≥

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式中，是最简二次根式的是（   ）．
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果，那么的值是           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列二次根式中最简二次根式是（    ）。
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则=       ；若，则=     。

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