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在求1+62+63+64+65+66+67+68+69的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设:

S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①

然后在①式的两边都乘以6,得:

6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②

②﹣①得6S﹣S=610﹣1,即5S=610﹣1,所以S=,得出答案后,爱动脑筋的小林想:

如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2014的值?你的答案是(  )

 

A.

B.

C.

D.

a2014﹣1

练习册系列答案
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如图,△ABC中,∠B=70°,则∠BAC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE=  

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如图,直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1+∠2的度数是  

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在一条笔直的公路旁依次有A、B、C三个村庄,甲、乙两人同时分别从A、B两村出发,甲骑摩托车,乙骑电动车沿公路匀速驶向C村,最终到达C村.设甲、乙两人到C村的距离y1,y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示,请回答下列问题:

(1)A、C两村间的距离为   km,a=   

(2)求出图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;

(3)乙在行驶过程中,何时距甲10km?

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下列运算正确的是(  )

 

A.

a2•a3=a6

B.

﹣2(a﹣b)=﹣2a﹣2b

C.

2x2+3x2=5x4

D.

(﹣)﹣2=4

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已知点A(1,y1),B(﹣2,y2)在反比例函数y=(k>0)的图象上,则y1  y2(填“>”“<”或“=”)

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为了了解学生在一年中的课外阅读量,九(1)班对九年级800名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查,调查的结果分为四种情况:A.10本以下;B.10~15本;C.16~20本;D.20本以上.根据调查结果统计整理并制作了如图所示的两幅统计图表:

各种情况人数统计频数分布表

课外阅读情况

A

B

C

D

频数

20

x

y

40

(1)在这次调查中一共抽查了 200 名学生;

(2)表中x,y的值分别为:x= 60 ,y= 80 ;

(3)在扇形统计图中,C部分所对应的扇形的圆心角是 144 度;

(4)根据抽样调查结果,请估计九年级学生一年阅读课外书20本以上的学生人数.

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期末考试后,小红将本班50名学生的数学成绩进行分类统计,得到如图的扇形统计图,则优生人数为  .

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如图,∠1与∠2是(  )

    A.                       对顶角                        B.                             同位角     C. 内错角    D. 同旁内角

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